最新更新日:2024/09/20 | |
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おめでとうございます本校児童が、「ゾウの足とヘビ(海田大橋)」という作品を出展し、表彰されました。おめでとうございます。 このコンクールは、普段生活している場所、何気なく見ている物が土木技術に支えられていることを少しでも感じて、土木に親しんでもらうきっかけづくりを目的としているそうです。 私たちの身近にある道路や橋などには、様々な土木技術が使われています。そのおかげで、私たちが、豊かな暮らしができています。どんなところに土木技術が使われているのか、これからも、意識して生活していきましょう。 11月10日 6年1組 くふうしよう おいしい食事今日は、ジャガイモと玉ねぎとベーコンを炒めました。 ジャガイモは、薄く切って 水に浸し、 玉ねぎも、薄く切って、 ベーコンは、食べやすい大きさに切って、 フライパンで炒めました。 3つの食材の切り方を代えて、おいしく仕上げていました。 おめでとうございますこれからも、頑張ってください。 おめでとうございますこれからも、頑張ってください。 11月10日 今日の給食*野菜炒め *柳川丼 *チーズ *牛乳 今日は、地場産物の日です。 「鶏卵」「ねぎ」「もやし」「こまつな」が、地場産物でした。 11月10日 1年生 たくさんあそぼうテーマは、「たくさんあそぼう」です。 輪やマットや跳び箱を使って、リズムよく跳びました。 11月10日 国泰寺中学校区 あいさつ運動袋町小学校からは、3年生以上の学級代表が参加しました。 国泰寺中学校からは、各学年2名ずつと常任4名が参加しました。 中庭には、「おはようございます。」のあいさつが響きました。 11月9日 6年1組 『鳥獣戯画』を読む今日は、「鳥獣戯画』についてみんなで考えました。 「この絵から気づくことは?」 先生から問われて、子どもたちは、 「相撲をとっている。」「レスリングをしている。」「遊んでいる。」 と答えていました。 その後、高畑勲さんが書いた文章を読みました。 そして、同じ絵なのに、より多くのことに気づくことができました。 11月8日 3年生 アイマスク体験講師は、広島市社会福祉協議会の方々です。 アイマスクを付けて、お金をさわったり、果物の匂いを嗅いだりしました。 さらに、アイマスクを付けて、歩いたりもしました。 目の見えない人も、安心して歩ける街にしたいですね。 講師の皆様、貴重な体験をありがとうございました。 11月8日 5年生 PTC活動電気のことの実験だったので、驚くことがたくさんありました。 講師をしていただいた中国電力の皆様、楽しい時間をありがとうございました。 11月8日 1年生 PTC活動体育館で、しっかりと体を動かしました。 講師の先生、楽しい時間をありがとうございました。 11月9日 令和5年度就学時健康診断
令和5年度就学時健康診断は、予定通り行います。
受付開始は、13時10分〜13時25分です。 どうぞ気をつけてお越しください。 11月8日 あいさつ運動4年2組と計画委員会の人があいさつロードを作りました。 「おはようございます。」 元気なあいさつが中庭から広がりました。 気持ちのよい一日の始まりをありがとうございました。 11月7日 2年1組 鍵盤ハーモニカ 練習中です「ドレミのトンネル」と「こぎつね」です。 「ドレミのトンネル」では、指遣いを意識して。 「こぎつね」では、こぎつねの様子が伝わるように。 みんなの音色が揃ってきました。 11月7日 4年2組 おはやしづくりにチャレンジ使う太鼓は、しめ太鼓と大太鼓です。 子どもたちは、繰り返すしめ太鼓のリズムに乗って、大太鼓を打ちます。 リズムを選んで、繰り返したり繋げたりして打っていました。 11月7日 運動朝会司会・運営は、体育委員会です。 今日のテーマは、「なわとび検定」です。 「なわとび検定」の種目にある跳び方の練習をしました。 検定に向けて、練習しましょう。 体育委員会の皆さん、ありがとうございました。 本の寄贈ようやく、図書室に置くことができました。 新しい本との出会いに子どもたちはワクワクしています。 皆様、どうもありがとうございました。 11月6日 お昼の放送「令和5年度 国泰寺中学校区 あいさつ運動」における「あいさつ標語」優秀作品が発表されました。本年度は、袋町小学校 6年生の作品「あいさつに 気持ちをこめて 自分から」が選ばれました。 この標語のように、気持ちを込めたあいさつを自分からしましょう。 教育実習が今日で終わりとなりました。 実習の先生は、この袋町小学校で、皆さんとたくさんのことを学ばれました。 4月からは、先生として、お仕事を始められます。 お別れするのは、寂しいですが、先生との出会いをこれからの学校生活に生かしていきましょう。 11月6日 今日の給食*揚げ豆腐の中華あんかけ *春雨スープ *牛乳 豆腐が揚げてあるので、食べ応えがありました。 11月6日 5年2組 固有種が教えてくれること今日のめあては、「読み手側からの資料の効果について考えよう。」です。 子どもたちは、筆者が使った資料について、どんなところが効果的なのか、考えました。 先生が、「みんなが効果的だと思わなかった資料は、なくてもいいですね。」と言われると・・・「それは、だめでよ。」「ないと困るよ。」という意見も出ていました。 資料って、難しいですね。 |
広島市立袋町小学校
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