２月８日（木）地域のマエストロの方々と一緒に、田んぼに水をひいている水路の確認をしました。学校の裏山から出ている湧水を、ふるさと農園の田んぼまで引いていますが、今年は雨や雪が少なく、水路にも水が流れていません。水路に詰まっていた落ち葉を取り除くと、少しだけ水が流れてきました。裏山を登っていくと、法面の土砂が崩れて、水路をふさいでいます。なんとか水を確保しなければ、春から米づくりをするのに困りそうです。

しいたけの原木に菌をうえつけた後、温室横まで運びました。適度に雨が当たる場所にしばらく置いておくそうです。秋には、しいたけができるようです。原木にどのようにしいたけができるのか、とても楽しみです。

２月８日（木）しいたけの接種をしました。初めに６年生児童から、しいたけについての説明がありました。しいたけは、りんごのように木になるわけではなく、原木に菌をうえつけて育てることや、菌のうえつけ方についてみんなに話をしました。
その後、マエストロの方から、菌を植えつけるとき気をつけることを話されました。
いよいよ、しいたけの菌をうえつけます。一人１本ずつ原木に菌を丁寧にうえつけていきました。

２月８日（木）　全校体育でソフトボール投げの測定をしました。
前回は５月に測定し、その後、体育の授業でボールを投げる練習をしてきました。
投げるときの角度やボールの握り方などに気をつけながら、全力で投げることができました。中には前回よりも１０ｍ以上記録を伸ばした児童もいました。練習の成果を出せたようです。

２月８日（木）地域のマエストロの方々が来校され、しいたけの菌をうえる準備をしてくださいました。
昨年、学校にしいたけの原木を持って来てくださり、ずっと乾燥させていました。今日はその原木に菌をうえるため、ドリルで穴を開けました。１本の原木に４２個程度穴を開けていると、子どもたちが興味津々で見に来ました。子どもたちは「菌をうえる」とは、どういう作業をするのか楽しみにしていました。

２月７日(木)　９日(金)に予定しているオリジナル給食に向けて冬野菜の収穫を行いました。
体育館横の畑で大きく育った白菜や大根、人参を丁寧に収穫し、水洗いしました。
その後は野菜の切り方などを確認しました。
一人ひとりが事前に調べたことを付箋に書いておいて、それをグループごとに仲間分けをして整理しました。高学年の児童が話し合いを上手にまとめていました。

２月７日(水)　３・４年生の後に５・６年生が茶道体験をしました。
すでに何度か経験している高学年の児童は茶室への入り方などの作法を思い出しながらお茶をいただきました。６年生はお茶を点てる体験もさせていただきました。６年生が点てたお茶を５年生がおいしくいただきました。

２月７日(水)　地域の方をお招きして茶道体験をしました。
はじめは１年生から４年生が体験させていただきました。
茶室への入り方、お茶のいただき方などの作法を教えていただきました。
お茶を一口いただいた後に、思わず「うまっ！」と口にする児童もいました。

２月６日（火）５・６年生は、外国語の学習をしました。今度、３・４年生に絵本「スイミー」を英語で読んで聴いてもらうことにしています。今日は、それに向けて一人ずつ練習をしました。発音が難しいところもありましたが、一生懸命練習していました。

２月６日（火）合同体育をしました。まず、縄跳びの練習をしました。交差跳びやあや跳び、かけ足跳びなど、いろいろな技の練習をしました。
その後、ソフトボール投げの練習をしました。遠くまで投げられるようなフォームをみんなで確認しました。

２月６日（火）全校朝会がありました。
初めに、担当から今月の生活目標と保健目標の話がありました。
生活目標は「廊下・階段を正しく歩こう」
保健目標は「教室の空気の入れ換えをしよう」
です。どちらも学校生活を送るうえで大事なことなので、目標を意識しながら生活してほしいと思います。
次に、夏休みの作品応募で受賞した児童の表彰がありました。受賞した素敵な作品は、みんなの前で披露しました。

２月５日（月）５年生は図画工作科の学習で、セロテープカッターづくりをしていました。前回までに板に模様を描いたり、色をつけたりする作業は、ほぼできているので、今日はくぎを打って形に仕上げる作業をしました。キリで穴を開けて、くぎを打つのをがんばっていました。

２月５日（月）今日の給食は「ご飯　いわしの蒲焼き　キャベツの赤じそあえ　かきたま汁　いり大豆　牛乳」でした。今日は「節分」の行事食でした。
３日の節分の日のことを子どもたちに聞くと、「家で豆まきをした」「恵方巻を食べた」と話してくれました。
今日はいわしの蒲焼きも登場しました。節分にはいわしを食べますが、これは鬼がいわしのにおいを嫌がるからだそうです。給食のいわしは蒲焼きだったので、子どもたちも「おいしい」と言って、おかわりもしていました。

２月５日（月）１・２年教室で水栽培をしていたヒヤシンスの花が咲きました。
昨年１２月に人権の花贈呈式でいただいたヒヤシンスですが、かわいいピンクの花が咲き始めました。いい香りもします。他の二つも、花芽が大きくふくらんでいるので、もうすぐ花が咲くと思います。きれいに咲くのが楽しみです。

２月２日（金）１年生から４年生は、合同で体育をしました。今日はグラウンドで短縄を使っていろいろな技の練習をしました。
次に、ジャベボールの投げ合いをしました。ジャベボールとは、楕円形のボールの後ろに羽根のようなものがついているボールです。まっすぐ投げるとヒューといういい音がします。子どもたちは音が鳴るので、喜んで投げていました。
来週は、ジャベボールだけでなく、ソフトボールも投げてみたいと思います。

２月２日（金）６年生は理科で「水溶液」の単元の学習をしました。
今日は、「塩酸にアルミニウムを溶かした液から水を蒸発させると、溶かしたアルミニウムが出てくるか、調べよう」という問題でした。
アルミニウムが溶けた液を蒸発皿に取り、弱火で熱して水を蒸発させてみました。すると、白い粉が出てくることがわかりました。
続きは、次の時間に学習します。

２月２日（金）５年生は理科で「もののとけ方」の学習をしていました。
「食塩を水に溶かしたとき、水の重さは変わるかどうか」を考えました。まず、予想をたてて、実験の進め方を確認しました。

次の時間に、実際に実験してみて、予想とあっているか確かめることにしています。

２月２日（金）１・２年生は国語の学習をしていました。
１年生は「ことばを見つけよう」の学習で、「かばんの中には、かばがいる。」の例を参考に、文の中にいる生き物を考えました。
２年生は前の時間につくった詩を清書し、詩に合うような絵を描いていました。
どちらの学年も落ち着いて学習に取り組んでいました。

２月１日（木）全児童でパンジーの苗を植えました。
毎年、卒業式や入学式のときに式場を飾るパンジーを育てています。今日はパンジーの苗をプランターに植え替えました。
一つひとつ丁寧にポットから取り出し、土を入れたプランターに植えていきました。全員で協力して作業したので、あっという間に終わりました。
パンジーの水やりも続けていきたいと思います。

２月１日（木）５・６年生は保健の学習をしました。今日は「生活習慣病の予防」の中でも、むし歯や歯周病について学習しました。
むし歯や歯周病を予防するために気をつけたいことをワークシートにまとめました。その後、友達同士で意見を交流しました。
むし歯や歯周病を予防するには、歯磨きをして口の中を清潔にしておくことや、糖分を摂り過ぎないことが大切だと考えることができました。