２月５日（月）５年生は図画工作科の学習で、セロテープカッターづくりをしていました。前回までに板に模様を描いたり、色をつけたりする作業は、ほぼできているので、今日はくぎを打って形に仕上げる作業をしました。キリで穴を開けて、くぎを打つのをがんばっていました。

２月５日（月）今日の給食は「ご飯　いわしの蒲焼き　キャベツの赤じそあえ　かきたま汁　いり大豆　牛乳」でした。今日は「節分」の行事食でした。
３日の節分の日のことを子どもたちに聞くと、「家で豆まきをした」「恵方巻を食べた」と話してくれました。
今日はいわしの蒲焼きも登場しました。節分にはいわしを食べますが、これは鬼がいわしのにおいを嫌がるからだそうです。給食のいわしは蒲焼きだったので、子どもたちも「おいしい」と言って、おかわりもしていました。

２月５日（月）１・２年教室で水栽培をしていたヒヤシンスの花が咲きました。
昨年１２月に人権の花贈呈式でいただいたヒヤシンスですが、かわいいピンクの花が咲き始めました。いい香りもします。他の二つも、花芽が大きくふくらんでいるので、もうすぐ花が咲くと思います。きれいに咲くのが楽しみです。

２月２日（金）１年生から４年生は、合同で体育をしました。今日はグラウンドで短縄を使っていろいろな技の練習をしました。
次に、ジャベボールの投げ合いをしました。ジャベボールとは、楕円形のボールの後ろに羽根のようなものがついているボールです。まっすぐ投げるとヒューといういい音がします。子どもたちは音が鳴るので、喜んで投げていました。
来週は、ジャベボールだけでなく、ソフトボールも投げてみたいと思います。

２月２日（金）６年生は理科で「水溶液」の単元の学習をしました。
今日は、「塩酸にアルミニウムを溶かした液から水を蒸発させると、溶かしたアルミニウムが出てくるか、調べよう」という問題でした。
アルミニウムが溶けた液を蒸発皿に取り、弱火で熱して水を蒸発させてみました。すると、白い粉が出てくることがわかりました。
続きは、次の時間に学習します。

２月２日（金）５年生は理科で「もののとけ方」の学習をしていました。
「食塩を水に溶かしたとき、水の重さは変わるかどうか」を考えました。まず、予想をたてて、実験の進め方を確認しました。

次の時間に、実際に実験してみて、予想とあっているか確かめることにしています。

２月２日（金）１・２年生は国語の学習をしていました。
１年生は「ことばを見つけよう」の学習で、「かばんの中には、かばがいる。」の例を参考に、文の中にいる生き物を考えました。
２年生は前の時間につくった詩を清書し、詩に合うような絵を描いていました。
どちらの学年も落ち着いて学習に取り組んでいました。

２月１日（木）全児童でパンジーの苗を植えました。
毎年、卒業式や入学式のときに式場を飾るパンジーを育てています。今日はパンジーの苗をプランターに植え替えました。
一つひとつ丁寧にポットから取り出し、土を入れたプランターに植えていきました。全員で協力して作業したので、あっという間に終わりました。
パンジーの水やりも続けていきたいと思います。

２月１日（木）５・６年生は保健の学習をしました。今日は「生活習慣病の予防」の中でも、むし歯や歯周病について学習しました。
むし歯や歯周病を予防するために気をつけたいことをワークシートにまとめました。その後、友達同士で意見を交流しました。
むし歯や歯周病を予防するには、歯磨きをして口の中を清潔にしておくことや、糖分を摂り過ぎないことが大切だと考えることができました。

２月１日（木）３・４年生は音楽の学習で、合奏をしました。「ラ・クンパルシータ」という曲を練習しています。自分で選んだ楽器をそれぞれ練習し、友達と合わせたり、楽器を交換したりして、楽しく練習しました。

１月３１日（水）５・６年生は書写の学習をしました。今日は毛筆で、５年生は「出発」６年生は「希望」を書きました。どちらも書き順や文字の中心に気をつけながら、集中して取り組んでいました。

１月３１日（水）今日の給食は「ご飯　よしのに　おかかあえ　りんご　牛乳」です。１月から給食の配膳方法を変えました。低中高で給食の量が違います。中学年を基準にし、低学年は少なめに、高学年は多めに配膳します。今では、５・６年生を中心に上手に配膳することができるようになってきました。楽しく話しながらも、時間内に食べ終わることもできるようになってきました。

１月３０日（火）４年生は理科で「冬と生き物」の学習をしています。
冬になると、昆虫や鳥などはどのように過ごしているのか、インターネットや図鑑を使って調べました。調べて分かったことや感想などを新聞にまとめ、それぞれ発表しました。生き物の名前だけではなくイラストや写真を示しながら発表していて、分かりやすかったです。

１月３０日（火）大休憩になかよしタイムがありました。
今日の遊びを企画したのは、１・２年生です。初めにゲームの説明があり、赤と白に分かれて、はさみドッジボールをしました。体育館はとても寒かったですが、ドッジボールをしていると、だんだん体が温まってきました。みんなで楽しいひとときを過ごしました。

１月３０日（火）３・４年生は書写の学習で毛筆の練習をしました。
前回と同じで、３年生は「つり」４年生は「わざ」という字を書きました。
何度も繰り返し練習したので、前回よりも上手に書くことができました。

１月２９日（月）久地南小学校の栄養教諭の先生に来ていただき、野菜の切り方を主に教えていただきました。実際に先生がにんじんを使いながら切り方を教えてくださりました。切り方だけでなく、オリジナル給食に向けた話もしていただきました。教えてもらったことを生かしていきたいです。

　久地南小学校の栄養教諭の方に来ていただき、食事の際のマナーについて教えていただきました。授業の後半では、実際に箸をもち、その使い方の指導を受けました。今回の学習を今後に生かしてほしいと思います。

１月２９日（月）オリジナル給食に向けての話し合いをしました。２月９日（金）に本校で育てた冬野菜を使って、全児童で一食分の給食を作ることにしています。今回は、田んぼでとれた米を炊いて食べます。また、ふるさと農園で育てた白菜、人参などを使ってシチューを作ります。グループごとにオリジナル給食づくりに向けて、知っておきたいことを出し合い、それぞれ調べる計画を立てました。

１月２９日（月）今朝は放射冷却のため、空気の冷たい朝を迎えました。でも、子どもたちは元気に登校しています。
ふるさと農園に行ってみると、寒さで雑草に霜がおりていました。真っ白な霜の粒がとてもきれいです。

１月２６日（金）子どもたちと一緒に通学路を下校していたところ、山の方からカサカサ音がします。よく見ると、野生の子ジカがいました。寒くなってからは、まったく姿を見ていなかったので、久しぶりに見ました。
私たちの姿を見て逃げるわけではなく、ある程度距離をとって、こちらの様子をうかがっていました。そのうち、親シカと一緒に山の奥の方に帰って行きました。