2-1 総合的な学習の時間
「自己表現シート」をもとに自己分析をしています。

2-2 総合的な学習の時間
自分の良さを見つめてみることって大切ですね。

2-3 総合的な学習の時間
自己表現カードに、自分のことを見つめながらしっかりと書いています。

かわいいサボテンさんでしょ？
さぁ、４号館の３年生の教室へ行ってみましょう。

3-1 社会
裁判について話し合っています。
さすが、３年生だなー。活発な意見交換です。

3-2 国語
「人間と人工知能と創造性」について考えます。
イェーイ！

3-3 技術
いよいよ実戦！
クラス内でのロボット対決です。

おはようございます。
白い花がまず一輪、今年もサザンカが咲きました。
清々しい朝にぴったりですね。
さわやかな気持ちで１日がはじまります。

４号館前の中庭にて。

今日は１年生の美化委員さんが花植え活動をします。
みんなが作業しやすいようにと、Ａ組さんが、業務の平岡先生に教わりながら、花壇の土に栄養を与えて耕し苗の準備をしてくれました。

土を耕したら、花苗を運んで、花壇に並べます。
準備万端です。Ａ組さん、ありがとうございました！

昼休み、１年生の美化委員さんが花壇に集まり、花植えをしました。

教わったように花苗を植えていきます。

根をほぐしてから植えるのがコツのようです。

一株ずつ、丁寧に植えています。

苗が根をしっかりはって、花をいっぱい咲かせてくれるのが楽しみです。
１年生の美化委員のみなさん、花植え活動をありがとうございました！

美化委員さんたちが、なんだか楽しそうなんだもの。
お花につられて、来ちゃったの。
（シジミチョウさんが昼休みを満喫中。）

昼休みのグラウンドにて。
サッカー、バレー、おしゃべりと、それぞれ楽しく過ごしています。

昼休みが終わったら、潔く教室へ。
ほら、渡り鳥さんたちも大移動をしているよ。

保健体育委員のみんな、ボール当番をありがとう！

シオンさん、ツワブキさん、ツバキさん……。
みんな、おはよう。
そして、わたしたちに元気をくれてありがとう。
「みんなの学校」です。
みんなで美しい学校を保っていきましょう。