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最新更新日:2025/04/22 |
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4月25日 6年2組 演奏会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は,担当する楽器をきめました。 「これがしたいよ。」と決める人もいましたが,「うーん。どうしよう。」と悩んでいる人もいました。 「どうする?」と声を掛け合っている姿がほほえましかったです。 4月25日 4年1組 新しい漢字を習ったよ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() *書き順に気をつけて, *字の形を整えて, 丁寧に書いていました。 4月25日 5年1組 理科「天気の変化」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今,理科「天気の変化」の学習をしています。 今日のめあては,「日本付近の天気の変化には何かきまりがあるのだろうか。」です。 子どもたちは,写真の「雲の動き」に注目して考えていました。 4月24日 4年生 授業参観・懇談会![]() ![]() ![]() ![]() 漢字を「へん」と「つくり」に分けて,考えました。 「へん」に注目すると,いろいろな漢字が見つかり,子どもたちは楽しんでいました。 学級懇談会では,学級経営や子どもたちの様子についてお話させていただきました。 ご多用の中,多数ご参加いただき,ありがとうございました。 4月24日 3年生 授業参観・懇談会![]() ![]() ![]() ![]() クイズでは,おうちの人にも協力していただき,ありがとうございました。とても盛り上がりました。 学級懇談会では,学級経営や子どもたちの様子についてお話させていただきました。 ご多用の中,多数ご参加いただき,ありがとうございました。 4月24日 1年生 給食配膳中 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 上手に自分の席まで持って行くことができました。 4月24日 1年生 給食配膳中 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生が手伝ってくれています。 4月24日 6年2組 平和主義![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習をしています。 今日のめあては,「『平和主義』は,くらしのどんなところに表れているのか。」です。 子どもたちは,教科書を読んだり,ビデオを見たりして,考えました。 わたしたちのくらしの中に,たくさんありましたね。 4月24日 2年1組 掃除道具![]() ![]() ![]() ![]() 整頓されていました。 丁寧に掃除をしていうことが伺えます。 4月24日 5年1組 リレー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() トッラクを使って,「リレー」をしました。 「赤。青。」と先生の言葉に合わせて,並び替えていました。 4月24日 1年生 ひらがなを書き終えたら![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひらがなを書き終えたら,クーピーで色塗りをしています。 だんだんと上手に塗れるようになっています。 4月21日 5年2組 リレー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バトンの渡し方や受け取り方の練習をしました。 子どもたちは,リレーが大好きです。 「リレーしよう。」とトッラクを走ることとなりました。 「がんばれ。がんばれ。」の応援が青空に広がりました。 4月21日 1年生 授業参観・懇談会![]() ![]() ![]() ![]() 大きな自信につながります。 学級懇談会では,学級経営や子どもたちの様子についてお話させていただきました。 ご多用の中,多数ご参加いただき,ありがとうございました。 4月21日 2年生 授業参観・懇談会![]() ![]() とても嬉しそうな表情をしていました。 学級懇談会では,学級経営や子どもたちの様子についてお話させていただきました。 ご多用の中,多数ご参加いただき,ありがとうございました。 4月21日 1年生 入学式の写真・給食エプロン・ 鍵盤ハーモニカの申込について 2![]() ![]() ![]() ![]() 4月21日 1年生 入学式の写真・給食エプロン・ 鍵盤ハーモニカの申込について 1![]() ![]() ![]() ![]() なお、給食エプロンは、かっぽう着型(頭からかぶる長袖タイプ)であれば、指定された業者以外で購入していただいても大丈夫です。 よろしくお願いします。 4月21日 2年生 絵の具道具の購入に関して![]() ![]() ![]() ![]() 申し込み袋を21日(金)に配付していますので、購入希望の方は、個人懇談の際に担任に直接お渡しください。 4月21日 4年2組 工夫して計算しよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のめあては,「かける数に0があるときの筆算の工夫を考えよう。」です。 子どもたちは,計算の途中に出てくる「0」は,どうすると簡単になるのかを考え,説明し合っていました。 4月21日 6年1組 点対称![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は,「点対称の図形の性質」について,学び合いました。 「点Gの対称の点は?」 先生に問われ,子どもたちは,理由を言いながら,説明し合っていました。 4月21日 3年生 学区探検へ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「どんなところに きけんが あるのかな。」 と学区を歩きながら,探しました。 これから,「安全マップ作り」をしていきます。 |
広島市立袋町小学校
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