「折り鶴の碑」は、オブジェの上に平和を願って折り鶴を置くことで、はじめて完成します。
今日は、集会後から下校時間まで、越前和紙で作られた大きな折り鶴が、私たち幟中生徒を見守っていました。
この折り鶴がない期間は、みんなの心の中に折り鶴の願いをとどめておきましょう。

サルビアに張られた一すじのクモの糸。
細いけれど、きらめきながら真っ直ぐに花と花を結んでいます。
美しい直線です。

明日は「折り鶴の碑 平和集会」です。　
放課後、平和学習の発表をする、各学年の代表グループがリハーサルをしました。

出番を待つ間も、みんなで打ち合わせをしています。

明日の平和集会は、平和委員会が運営、進行を担います。
先生と流れを打ち合わせたり、放送機器の確認をしたりして、綿密に準備をしています。

最終調整です。
学年代表として発表するグループのみんな、がんばってね。

今日は、白島小学校を訪問して授業を参観しました。
低学年のみなさんが元気よくお返事する姿や、「秋みつけ」で落ち葉を拾う様子を拝見し、元気をもらいましたよ。

英語活動、音楽、理科。
どの授業も、児童のみなさんがしっかりと学習していました。
来春が楽しみです。

3-1
３年生の第３回復習テストがありました。
公立高校の入試日程と同様に、国語、社会、数学、理科、英語の順でテストを行います。　
どのクラスも落ち着いて取り組んでいます。

3-2
英語の試験です。
午後の時間帯ですが、気をゆるめず集中している姿が素晴らしいです。
みんな、がんばってね！

3-3
最後までがんばりましたね。
進路は、友達と励まし合いながら、自らの意志で切り拓くものです。
３年生のみんなを応援しています！

ギンモクセイの花がふくらみはじめました。
「星の花が降るころに」でおなじみの木です。
戸部くんの「……あたかもしれない。」の台詞、キュンとしませんか？

先週予定していた授業研究会の代表授業を、本日に振り替えて行いました。
３年２組・荻野先生による技術の授業です。
家電の安全な使い方について主体的に学びます。
校内の先生方がたくさん参観されました。
広島市教育委員会・教職員課長さんも来校されました。

なぜ、濡れた手でプラグを触ってはいけないの？
たこ足配線をすると危険なの？
埃と湿気で発火するって本当？
などなど、各自が引き受けた課題について、テーマごとの机に移動して調べます。

ＱＲコードを読み込み、テーマの資料を見ながら、各テーブルのテーマごとに課題解決を図ります。

協力して調べたり、確認し合ったりしています。
共にに学ぶ交流タイムがいいですね。

さぁ、班に戻って説明が始まります。

さあ、伝えられるかな？
相手の説明を聞こうとしているかな？

グループ内で、自分が担当するテーマについて説明をしています。

手を止めて、頷きながら聴いています。
わかることも大事ですが、わからないことを、グループの仲間に訊けることが、本当の学びです。