子どもたちが描いたスカイレールの絵をマンホールにしてくださるそうです。
　学校で３点選び，デザイナーの方が整えてカラーのマンホールになります。中央公園と学校のマンホールのフタになります。

　５年生です。
　家庭科のナップザックが完成したようです。

　３組も４組もしっかり学習していますね。

　先生ご休みでも，子どもたちはがんばっています。

　同じ時間ではありませんが，どちらも４年生です。

　４年生の教室です。
　タブレットの充電ができてません！
　どうしてそうなるの？

　地震の後，火災が起きるという想定です。
　子どもたちは，担任の先生に頼らず，自分の判断で避難しなくてはなりません。真剣に取り組むことができたかな。

　大休憩に大きな地震が起こったという想定で訓練をしました。
　運動場で遊んでいた子どもたちは，身を低くして放送を聞いています。

　今日もきれいな空が広がっています。

　天気もいいし，外で遊ぶ気分ですよね。

　学校に到着です。
　今日一日が，みんなにとって，いい一日になりますように。

　おはようございます。
　１１月になりました。一丁目の子どもたちが元気に登校してきました。

　タブレットがいろいろなところで活躍するようになりました。
　ちょっとした調べ物は，すごく楽になりました。

　いろんな学習があります。

　４階に上がってきました。３年生の教室です。
　スカイレールのことを新聞にまとめています。

　４学級のうち３学級は図工のようです。

　２年生になると，６校時の日も増えてきます。集中力は持続してるかな？

　何の授業なんでしょうか？

　６校時になりました。

　１年生は５校時までです。
　気をつけて帰るんよ。