4人組でこの授業の良かったところや改善点を協議しています。

4人組でこの授業の良かったところや改善点を協議しています。

最後は市教委の指導主事の先生からの指導助言です。

研究主任の先生が先生役です。

考えたことを発表しています。

主人公への反論や共感するところを考えています。

先生役の先生が教材を読んでいます。

道徳の模擬授業を行いました。研究部長が先生役、他の先生たちは生徒役です。初めにミライシードを使って体育祭と文化祭ではどちらに満足したかを選んでいます。

業務の先生が教室後ろのロッカーを作ってくださっています。1年5組です。この3教室のロッカーが完成すると、全教室にロッカーがついたことになります。暑い中、本当にありがとうございます。

業務の先生が教室後ろのロッカーを作ってくださっています。1年4組です。

業務の先生が教室後ろのロッカーを作ってくださっています。1年3組です。

顧問の先生が測定したWBGT や気温を見ています。意識が高くて立派だね。

シュート練習をしています。

シュート練習をしています。

暑い中頑張っています。

暑い中頑張っています。

ピッティングマシーンも使っています。

バッティング練習をしています。

赤とんぼが留まっています。

　教室後方のロッカーを作っていただいています。３教室分作っていただいています。ありがとうございます。