１０月２４日（火）６年生は理科で「土地のつくり」の学習をしていました。
「地層は流れる水のはたらきでできるのだろうか」という問題について、実験をして確かめることにしました。
れき、砂、どろを混ぜ合わせた土を水で流して、土が層になって積もるか、調べました。
次の理科の授業のときに土が層になっているかどうか、確認することになっています。

１０月２４日（火）３・４年生は算数の学習をしていました。
３年生は、どのようにすれば二つの道のりを比べることができるか、考えていました。
４年生は、計算の仕方をどのように工夫しているのか、自分の言葉で説明していました。

運動会最後の演技は「フラッグ×ダンス〜青と赤〜」です。
器械体操もダンスもフラッグも、どれも見ごたえがあり、保護者の皆様から歓声があがり、来賓席からは大きな拍手をいただきました。

来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様、卒業生のみなさん、今日は朝早くから運動会にお越しいただき、本当にありがとうございました。和やかな雰囲気の中で、温かい声援に包まれた運動会を実施することができ、心より感謝申し上げます。

運動会の準備や後片付けなど、いつもご協力いただき、重ねてお礼申しあげます。
引き続き、本校の教育活動にご理解とご支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

全児童によるリレー「全力・全開・全員リレー」です。
みんなでバトンをつないでいき、大いに盛り上がりました。

全児童による演技「We gotta つつせ」で玉入れをしました。
１回戦は、児童だけで玉入れをしました。２回戦は、地域の方、保護者や卒業生の皆さんも参加してもらい、一緒に楽しく玉入れをしました。

全児童による演技「つつせっ子でみせよ一輪車」です。
これまで少しずつ練習をしてきた一輪車を披露しました。
難しい技も決まり、大きな拍手をいただきました。

未就学児のかけっこをしました。
初めに、ミニハードルを３つ跳び越えます。次にサッカーゴールに向けてボールを蹴り、見事ゴールが決まれば手作りペンダントがもらえます。
未就学児のみんなも、とても楽しそうでした。

４年から６年生は、団体競技「ひっぱれ！つつせーズ」で綱引きをしました。
赤も白も、みんなで力を合わせて一生懸命綱を引っ張りました。

１０月２１日（土）さわやかな秋晴れのもと、運動会を実施しました。
準備体操、応援合戦の後、１年から３年生の競技「なげて・じゃんけん・トントントン」です。
初めに、ボールを投げてたるに入れます。次に、足でじゃんけんをします。最後に箱を積み上げます。４年から６年生は、競技の手伝いをしました。

１０月２１日（土）今日は運動会です。
地域の皆様、保護者の皆様の多数のご来場を心よりお待ちしております。
子どもたちの頑張る姿をどうぞご覧ください。

１０月２０日（金）運動会の準備をしました。
体育倉庫からテントを出したり、来賓用の机椅子を運んだりしました。
応援係は応援合戦の練習をしたり、アナウンスの練習もしました。
救護係は、救護用のポスターを作成しました。

明日は無事運動会ができそうです。
保護者の皆様、地域の皆様、明日は子どもたちへの温かい声援をよろしくお願いいたします。

１０月２０日（金）今日の給食は「ご飯　ドライカレー　いもいもドレッシングサラダ　牛乳」でした。

ドライカレーは、子どもには少し辛いのではないかと思いましたが、「おいしかった」「からくない」と口々に言っていました。

いもいもドレッシングサラダは、じゃがいも、さつまいも、さといもの３種類のいもが使われていました。あっさりしたドレッシングで食べやすかったようです。

１０月２０日（金）明日の運動会にむけて、最後の練習をしました。
朝は雨が降っていたので、体育館で表現の練習をしました。
動きを大きくすることを意識しました。
明日の本番も、この調子で頑張りたいと思います。

１０月１９日（木）２校時の運動会の練習は、一輪車や表現の練習をしました。

一輪車は１・２年生が看板を作っており、技の紹介をします。
表現は一人ずつマットや平均台、跳び箱の技も披露します。

「今日の演技は、１００点満点中９２点だった」と話していました。

１０月１９日（木）１校時の運動会の練習では、開閉会式や準備体操、応援合戦の練習をしました。入場の所から一つずつ丁寧に確認していきました。
これまで練習したことをよく覚えており、てきぱき動いていました。

１０月１９日（木）業務の先生がふるさと農園の田んぼの土を耕してくださいました。
稲刈りした後の田では、残っていた切り株から芽が出ていましたが、来年の米づくりに向けて、田んぼの土を耕しました。
土を耕すことで、土の中に空気が入り、稲がよく育つようになるそうです。

１０月１９日（木）３年生は算数で「円と球」の学習をしました。
「円の中心を見つけるには、どうすればよいだろうか」という問題について、自分の考えをノートに書いたり、実際に円を折ったりしながら、学習を進めていました。

「紙を折ったら、ピザのような形になったよ」
「円を２回折ったら中心が分かったよ」

円を折ることで、たくさんの気づきを見つけていました。

１０月１９日（木）６年生は理科「土地のつくり」の学習で、火山灰を観察していました。

蒸発皿に火山灰を入れ、水がにごらなくなるまで何度も洗います。
その後、火山灰をスライドガラスに取り、解剖顕微鏡で観察します。

火山灰は肉眼では黒く見えますが、解剖顕微鏡を使うと、ガラスのようなキラキラした粒もたくさん見えました。

１０月１８日（水）運動会に向けて、玉入れの練習をしました。
音楽がかかっている間だけ、玉を投げることができます。赤も白も、かごの中にはたくさん玉が入っていました。

１０月１８日（水）今日も朝から運動会の練習です。
今日は、今まで練習していなかった障害物競争をしました。ボールを投げてかごに入れたり、段ボール箱を重ねたりと、子どもたちが笑顔で楽しんでいました。
運動会当日の障害物競争が楽しみです。