かわいいお客さんが？！

無限交差に挑戦！

１年生もダンスリーダーを中心に練習中。

「野原はうたう」について、ワークを使って学習しました。
教材提示装置を使うとどこを学習しているかわかりやすいですね。

技術は原子力発電の仕組みについて学習しました。
家庭科は栄養素についてiPadで調べ学習をしました。

第８号と第９号とアップしました。
右のメニューからご覧ください。

集団行動の設計図の番号確認。
イメージを共有して実際に行進。
まっすぐ歩くって難しい！

体育祭練習。
女子はダンスリーダーを中心にダンスの練習。

　

新型コロナウイルス感染症の感染症法上の２類から５類への位置づけ変更に伴い、健康観察カードの記入・提出、校内での検温が不要になります。
長期にわたりご協力いただきましてありがとうございました。

　

お待たせ。
リソースルームに数学のプリント追加しました。
日々の家庭学習に使ってください。

靴がきれいにそろっています。また明日！

ひまわり1組では、たくさんの花を育てています。
特にピンク色のペラルゴニウムがひときわ目を引きます。

落合中学校との対戦です。
惜しくも敗退となりましたが、子どもたちは白熱した試合をみせてくれました。
お疲れ様でした。

白木中学校との対戦です。

4月30日、白木中学校でバレーボール部の試合がありました。
試合を前に、引き締まった表情をしています。

右のメニューでご確認ください。

どっちが長いでしょう？
実は、わざと上を長くしてるんです。
皆さん、固定観念に縛られてませんか？
「私は○○だから」「あの人は○○に違いない」と決めつけていませんか？
もっといろんな面を見てみましょう。

乗法に挑戦！
加法と乗法のルール、区別できたかな？