今日は、計算ドリルの問題を解いていました。

早くできた人は教える役になり、学び合いをしています。

友達の手助けでわかる人がどんどん増えていきました。

今日は、虫探しをしました。

タブレットをもって畑に行き、虫を観察し、写真におさめる学習をしています。

みんな虫探しに熱中していました。

１週間最後の日です。

今週は、午後からの授業が始まりとても長く感じましたが、子供達は全力で頑張る様子がたくさん見られました。

子供達は元気よく挨拶をして登校してきました。

暑くなりそうなので熱中症に気をつけて過ごしましょう。

ひまわり学級の研究授業の後、教職員全員で全体研修会を行いました。

講師は、特別支援教育士スーパーバイザーの穐山和也先生です。

発達障害と自尊感情についてお話をしていただきました。

通常学級でも活用できる具体的な実践方法を学ぶことができました。

教職員間でのグループワークを取り入れた充実した研修会となりました。

ひまわり学級の授業研究会が行われました。

体育館で全員が集まって、体つくりの学習をしました。

ラジオ体操、ランニング、パラバルーン運動、リズム運動を行いました。

たくさんの先生方が参観に来られました。

暑い中、みんな張り切って授業に取り組んでいました。

授業の様子

今日は、教材文「気に入らなかった写真」を読んで考える学習をしました。

自分の考えをタブレットに入力して、友達の考えを共有しています。

写真を投稿する前にとるべき行動についてしっかりと考えることができました。

今日は、夏休みの思い出の原稿作りをしました。

英語で伝え合うもとになる原稿を一生懸命作成しています。

先生のアドバイスを受けながら、英語でどのように伝えるかを考えていました。

今日は、漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。

テストに出る漢字を各自しっかりと練習しています。

みんなとてもよい姿勢で取り組んでいました。さすが、５年生。

今日は、けん算の仕方の学習をしました。

わり算の筆算の計算で導き出した商とあまりが正しいかどうかを確かめる方法を学んでいます。

先生の説明をしっかりと聞きながら、理解を確かなものにしていました。

今日は、「日」という字を練習しました。

半紙に何度も「日」という字を書いています。

「折れ」に気をつけながら、バランスよく書くことができました。

今日は、計算プリントの問題を解く学習そしました。

これまで習ったことを使って、各自問題にチャレンジしています。

集中して頑張っている様子が素晴らしいですね、２年生。

今日は、新出漢字の練習をしました。

丁寧になぞりながら集中して書いていました。

頑張っていますね、１年生。

今日は、４時間授業、給食を食べて下校となります。

午後はひまわり学級の授業研究会が行われます。

子供達は、元気よく挨拶をして登校してきました。

１日頑張りましょう。

３年生は、今日は校外学習、フレスタに見学に行きました。

始めに店長さんへ質問をしてお話をしてもらった後、お店の中を見学し、お客さんへインタビューをしました。

みんなとても意欲的に見学をしていました。

見学の様子

今日は、縮図を使った実際の長さを求める学習をしました。

縮図に数値を書き込みながら、じっくりと考えています。

先生の説明をよく聞いて理解を確かなものにしていました。

今日は、２けた÷２けたの筆算の仕方を考える学習をしました。

これまで習ったことを振り返りながら、問題を解いています。

教え合いをすることで理解を深めていました、

今日は、計算を工夫しながら問題を解く学習をしました。

学習プリントを使って各自、問題にチャレンジしています。

先生と一緒に工夫した解き方を確認し合っていました。

今日は、「やくそく」の学習をしました。

あおむしの様子を読み取っています。

教科書の絵や文章を見ながらみんなで考えを出し合っていました。