いよいよ運動会練習がスタートしました。
　説明や心構えを聞いた後，早速１曲目の練習に取りかかりました。
　休憩時間には，友達同士で教え合う姿も見られました。
　６年生に負けないように頑張っていきたいと思います。

生き物や自然を表す語句や、"Where do〜live?"、"〜live in〜."、"What do〜eat?"、"〜eat〜."などの表現について理解し、食物連鎖（フードチェイン）について調べたことを伝える学習です。今日は、タブレットを使って、好きな動物について、どこに住んでいるかを調べ、英語で伝えていました。

　アップテンポの音楽に合わせて、３，４年生の児童が元気に運動会の表現の練習をしていました。「腕をしっかりのばして」「パーって手を開いた方がかっこいいよ」という先生の声かけに応えるように、動きがよくなっていきました。

　先生から読んでもらった絵本の内容を、一人一人で絵に表しました。タイトルは「むしたちのうんどうかい」です。たくさんの虫たちが登場しています。まず、クレパスで虫たちを描きました。背景は、絵の具を使っています。元気いっぱいの図画になりそうです。

　国語科の説明文の学習です。紙で馬のおもちゃを作る時の作り方を説明しています。
　「はじめに」「次に」など、作業の順番がわかる言葉に着目し、実際の作り方について読み取っていきました。

　算数科の授業の様子です。「親のヒョウの体重は、子供のヒョウの6倍で7キログラム。子供のヒョウは何キログラムか」を考える問題です。

テープ図を使って、数量の関係を捉え、式を立てていました。何をもとにして（１とみて）考えると、式が立てられそうか、みんなで意見を出し合いながら学習を進めていました。

　今朝の児童朝会では、全校でグラウンドの石拾いをいました。10月28日(土)の運動会に向けて、グラウンドを整備するために行いました。拾った小石は、保健体育委員会の人が、一輪車を使って集めてくれました。

　運動会当日は、気持ちよく、安全にグラウンドが使えるように、これからも整備を続けていきたいと思います。皆さん、お疲れ様でした。

　体育館で、１，２年生合同の団体演技の練習が始まりました。今日は、一つ一つの動きを確認し、覚えていく内容でした。児童は、先生の動きに合わせて一緒に動くことを繰り返すうちに、どんどん覚えていっているようでした。一日一日を大切にして、頑張って練習をしていきましょう。

　１０月６日は，学年園での草取り作業の後，屋内で野菜の値段の付け方について教えていただきました。
　野菜の販売価格が，原価（作物を育てる上でかかった金額）と利益で構成されていること，その金額設定で自分たちが生活していけるのかということや相場，買う人の金銭感覚など様々なことを考慮して値段を決めなければならないことなどを知りました。
　また，そのために原価率を抑えて利益率を高くする工夫をしていかなければならないということも学びました。
　農家の方たちの，仕事の大変さの一端を学んだ子どもたちでした。

　外国語科の授業です。今日は、「生き物のくらしについて聞き取ろう」という、リスニングの内容でした。生き物が棲んでいるところ、えさになるものなどを、視聴覚教材から聞き取って記入していきました。例えば、「鷹ははカエルを食べます。」というように。（英語での表現です。）
　リスニングにも、だいぶ慣れてきているようです。自分の知っている知識と聞いた外国語を結びつけて考えようとしていました。よく頑張っています。

　３，４年生合同で、団体演技の練習を始めました。体育館に集まり、動きを少しずつ教わりました。床に膝をつくところでは少し痛みもありますが、そこは良い演技のため、ぐっと我慢して慣れていけると良いと思います。

　テレビ放送で、後期始業式を行いました。
　まずは校長先生のお話がありました。
　「先週金曜日の前期終業式では、前期の間に皆さんが頑張ったお話をして、みんなで喜び合いました。今日、後期の始業式は、後期の間に頑張ることを考える日です。
　前期頑張っていたことは引き続き頑張って下さい。そして私からは、皆さんに頑張ってほしいことを二つ伝えます。
　一つ目は、『相手に伝わるあいさつをしよう』、二つ目は『瀬野小学校学習三か条をパワーアップしていこう』です。」
　と言われました。

　そのあと、瀬野小学校の生活担当の先生、学習指導担当の先生から、それぞれ、取り組みをレベルアップさせるためのコツを教えていただきました。また、学期始めということから、学校生活のきまりについてのお話もありました。
　
　最後に校長先生が「『継続は力なり』という言葉があります。毎日少しずつ、努力を続けていきましょう。」と結ばれました。児童の力が、どんどん伸びていく後期になるよう、みんなで頑張っていきたいと思います。

　今日の献立は、ごはん、八宝菜、レバーの唐揚げ、もやしの中華和え、牛乳です。
　１０月の給食のテーマは「目に良い食べ物について知ろう」です。１０月１０日は目の愛護デーです。今日は、目に良い食べ物を取り入れています。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含む豚肉やうずら卵、ビタミンＡを多く含むレバー、体の中でビタミンＡに代わるカロテンを多く含むにんじんを使った献立です。ビタミンＡが不足すると、暗いところで目が見えにくくなったり、目が働きにくくなったりします。残さず食べて、丈夫な体を造ってほしいと思います。

　運動会の団体演技、体育館練習が始まりました。今年度はフラッグを用いた表現です。これから、学級、学年、５・６年生で練習を積み上げていきます。

　外国語科の授業です。教科書を参考に、世界各国で働いている人の様子について、英語での表し方について学びました。「Ｈｅ」「Ｓｈｅ」などの人称代名詞についても確認をしました。

　一枚の板をのこぎりで切り分け、それを組み合わせて工作をします。連絡ボード、飾り、ペン立てなど、いろいろな物に変身する予定です。
　　
　今日は、のこぎりで切ったり、紙やすりで磨いたり、絵の具で色つけをしたりました。素敵な作品ができるといいですね。

2桁×1桁のかけ算の筆算の仕方を考えていました。前の時間に学習した計算の仕方を、みんなで確認したあと、練習問題に取り組みます。よく手が挙がり、「できるようになりたい」というみんなの気持ちが感じ取れる授業態度でした。

　前期終業式がありました。校長先生のお話です。
　「今日は、前期の終業式です。半年の間の頑張ったことや、もっと頑張った方がよいことなどをみんなで出し合って、次の目標を目指していこうという日です。先週の個人懇談会で、おうちの人があゆみを持って帰られたことと思います。頑張っていること、もう少し頑張ってほしいことも、自分で分かったことと思います。」と話され、校長先生が毎日教室を回られている中で、気付いた各学年の頑張りを紹介されました。
　また、９月の終わりに地域の方や違う学校の先生が来られて、教室や校内を回られたとき「学校内がきれいですね。」ということを何人もの方から言っていただいたという話をされました。
「学校がきれいと言うことは、みんなが掃除を頑張っているということになります。これからも続けて、掃除が上手な子でいてください。」と話されました。
　もう一つ「図工の作品」についても、ほめてくださった方が多くいらっしゃったようです。「前期に勉強だけでなく、掃除、図工、体育など一生懸命頑張れた人がたくさんいたことと思います。後期になっても、今まで頑張ってきたことや、好きなことは続けて、それぞれの「名人」を目指して頑張っていってほしいと思います。」と校長先生が話され、「来週の火曜日、１０月１０日、後期の始業式でまた元気に会いましょう。」とみんなに呼びかけられました。
　
　

　自分が折り紙で作った四角形を調べる学習をしていました。三角定規をあてて、直角があるかないかを調べたり、辺の長さを調べたりしていました。

　辺の長さや直角といった図形を構成する要素に着目させ、図形についての理解を深めていきたいと思います。

　1年生の給食準備の様子です。自分たちで上手に準備ができるようになりました。「先生、５分で準備ができたよ！」とうれしそうな声が上り、先生に「すごいね！」とほめられていました。