掃除の手順などもグループでよく考えられていて，計画的に掃除をすることができました。

　６年生の家庭科では，昨日と今日で「クリーン大作戦」を実施しました。
　子どもたちに「今日のクリーン大作戦の目標は？」と尋ねると，どちらのクラスも「学校を快適に過ごせる環境にする」「みんなが気持ちよく過ごせる場所にする」とすぐに答えていました。
　そして，その言葉通りに子どもたちはとても意欲的に掃除をしていました。普段目の届かない場所や時間をかけて掃除をしたい場所を進んで掃除をする姿に，通りかかった下級生が尊敬の眼差しで見ていたり，偶然見かけてくださった先生方からもたくさん褒めてもらいました。
　たくさんの子が「時間が足りない！もっとやりたかった！」と言うぐらい，時間が経つのも忘れて夢中に掃除を頑張った６年生。とてもいい学習の時間になりました。

　７月５日（水）、復興交流館門ドラゴンの館長　畠堀秀春様を講師にお招きし、３校時は３年生、４校時は４年生を対象にした防災教育を行いました。
　平成２６年の豪雨による被害の大きさ、自然災害の恐ろしさ、そこから学んだ教訓、災害が起こったとき、起こる前にできることなど、分かりやすくお話ししてくださいました。
　今日も雨が降っています。学校全体でも、防災意識を高めていきたいと思います。

　こんなものがあったら便利だな、楽しいな、と思うものを想像し、発表しました。発表を聞いて、質問したり感想を伝えたりする活動です。「足はやブーツ」「どこでもフルーツのたね」「なんでもじしゃく」「ビックリぼうし」など、おもしろそうなものがたくさんありました。

　６月、校外学習で梅の実取り体験をしました。それをもとに梅について調べて分かったことを、２年生に発表します。何をどのように発表するか、グループで相談しています。

　今回挑戦する字は，「日」です。まずは，「日」のどんなところに気を付けて書いたらいいかについて考えました。お手本と比べてみると，「おれ」の形に気を付けて書いていく必要があることに気づいていました。「おれ」を正しく書くためには，曲がるときに止まって押さえるところがポイントだとわかりました。次の授業では，ポイントに気を付けて，正しい「おれ」が書けるように頑張ります！

　６年生の家庭科では今週に控えた「クリーン大作戦」に向けて計画を立てました。それぞれの掃除場所のチームに分かれて，「どこの汚れを・どんな掃除用具やアイテムを使って・どんな手順で掃除をしようか」と作戦会議です。
　現状の写真をタブレットで撮って，みんなでいろいろなアイデアを出し合いながらスムーズに計画を立てていく姿はさすが６年生！又，「サビを落とすにはどんな掃除の仕方が適しているのだろうか」など，疑問に思ったことはタブレットを使って調べて話し合いを深めていく姿もとても頼もしかったです。
　今週の「クリーン大作戦」で，学校がいっそう美しくなるのがとても楽しみです。
　

　今年度の途中から感染症対策も少し緩和され，音楽室には子どもたちののびやかな歌声やリコーダーの美しい響きがしっかりと聴こえてきます。
　現在,３年生はリコーダーの２つ目の音を習って「にじ色の風船」という楽曲の練習がスタートしました。４年生は「エーデルワイス」，６年生は「The Sound of Music」を練習中です。５年生は「こきょうの人々」という楽曲をリコーダーで演奏していましたが，これからこの曲にいくつかパートを足して合奏にしようと計画を進めているところです。
　一人でコツコツと練習したり，友達と苦手なところをサポートし合って練習したりしながら，日々成長しています。

解散式。たくさんの保護者の方、教職員に迎えられ、多少の疲れはありながらも、晴ればれとした表情で帰ってきました。
雨に降られ、予定を変更せざるを得ませんでしたが、児童たちは誰一人不平不満を言うことがなく、悪条件の中でも自分たちで楽しみを見付け、協力する姿が見られました。この2日間の経験は、きっとこれからの生活に生かされるでしょう。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

閉校式。もう終わってしまうのかと、残念そうな児童たち。たくさんの想い出をお土産に、八木小学校へ帰ります。

みんなで協力して起こした火で作った昼食、いただきます。

みんなで協力して起こした火で作った昼食、いただきます。

みんなで協力して起こした火で作った昼食、いただきます。

あと、もう少し。

どの竈にも、火が入りました。

火がつきました。

火起こし体験。昼食に間に合いますように。

火起こし体験。昼食に間に合いますように、

雨天のため、アスレチックを体育館での活動に変更。班で協力してクリアするいろいろなミニゲームで、盛り上がっています。

シーツたたみ、部屋の掃除。来たときよりも、美しく。