１０月４日（水）５年生は国語で「たずねびと」の学習です。「たずねびと」は広島が舞台となっていて、原爆供養塔納骨名簿に書かれた名前の人物について調べる兄妹の物語です。児童は文章に書かれた言葉から登場人物の気持ちを読み取っていました。
６年生は宮沢賢治の「やまなし」の学習です。時間や季節の経過を比較しながら読み取っていました。どちらの学年も学習リーダーが中心となって学習を進めていました。

１０月４日（水）４年生は理科「とじこめた空気や水」の学習をしました。
学習したことを活用して、ペットボトルロケットを飛ばすことにしました。閉じ込めた空気の性質と、閉じ込めた水の性質の両方を利用して飛ばすロケットです。
今日は実際にロケットを飛ばしてみました。ロケットの中に空気を入れると、ペットボトルの中で圧し縮められた空気と水の力で、すごい勢いで遠くまで飛んでいきました。

１０月４日（水）　１時間目は合同体育で運動会の表現の練習です。
今年度はフラッグを使った表現運動を行います。
今日はグループに分かれてふりを考えました。高学年の児童が中心となって、互いに意見を出し合いながら、練習をしていました。

１０月３日（火）運動会に向けて、めあての旗を描きました。
運動会で特に頑張りたいことを画用紙に絵と文章でまとめました。

応援団のこと、リレーのこと、表現のこと、一輪車のこと

運動会当日、頑張っている自分を思い描きながら
一人ひとり旗をつくることができました。

１０月３日（火）５・６年生は音楽の授業で「春の海」の学習をしました。
日本の音楽である「春の海」を外国の楽器で演奏してみると、どのような感じになるのか試してみました。
鉄琴、木琴、ドラム、電子ピアノなど、いろいろな楽器を使いました。
次回はみんなで合わせて「春の海」を演奏して、どのような音楽になるのか、楽しみたいです。

アサギマダラという蝶を知っていますか。

アサギマダラは旅する蝶として知られ、大きさはアゲハチョウ程度ですが、秋になると日本から南西諸島や台湾まで1,500キロメートル近くも飛び、海を渡ります。

このアサギマダラは、ヨツバヒヨドリやフジバカマといった花を好むそうです。本校のヨツバヒヨドリの周りに、アサギマダラが飛んできてほしいです。

１０月３日（火）今日の合同体育はグラウンドで一輪車の練習をしました。１０月２１日の運動会に向けて、一輪車の演技をするときの動きを、少しずつ確認しました。
一人ずつ一輪車で自分の得意な技を披露します。一輪車に乗りながらボールをついたり、ジグザグに乗ったり、片足で一輪車に乗ったりと、いろいろな技があります。
運動会当日が楽しみです。

１０月３日（火）本校で共同作業がありました。
今日は、校内で倒木の恐れのある樹木の伐採をしました。
細い枝から少しずつ剪定し、徐々に幹も伐採しました。
今後も、子どもたちが安全に学校生活が送れるように気をつけていきたいと思います。

１０月３日（火）今日は児童朝会がありました。
今日は児童会の引継ぎがありました。前期の児童会役員が一人ずつ挨拶をしました。

「自信をもって人前で話せるようになった」
「みんなの方を向いて話せるように頑張った」
「みんなの前で堂々と指揮をすることができた」

児童会役員として、全校児童の前で自分の役割を果たすことができました。

後期の児童会役員のみなさんも、頑張ってほしいと思います。

１０月２日（月）全学年で畝づくりをしました。

夏野菜を植えていた畑に、冬野菜（だいこん、にんじん、かぶ、白菜など）を植えることにしているので、みんなで耕しました。
グラウンドの隅に置いてある、栄養たっぷりの土を運んで、畑に混ぜました。栄養のある土を混ぜると、土の色がみるみる黒くなってきました。
しっかり土を耕して、柔らかくした後、畝をつくりました。
高学年はさすがに手際よく、畝をつくっていました。
みんなで協力して作業したので、思っていたより早く畝づくりをすることができました。

１０月２日（月）運動会での表現の練習をしました。
５・６年生は青色、１年生から４年生は赤色の旗を持ち、全員で旗の上げ下げや、旗を振るタイミングを確認しました。
「楽しかった」と４年生の児童が言っていました。

１０月に入りました。学校内にある木々の葉も、少しずつ色づき始めています。
体育館裏にあるカキの木の様子を見に行きました。カキの実も少しずつオレンジ色になってきました。オレンジ色になったカキの実は、カラスか小動物につっつかれています。
残暑が厳しい日が続いていましたが、今日は気温が高くなく、過ごしやすくなってきました。秋になったことを感じます。

５・６年生が学校に戻ってきて、解散式を行いました。
たった１泊２日の野外活動でしたが、子どもたちがたくさん学んで大きく成長したように感じました。解散式では児童代表が野外活動で心に残ったことや来週からの意気込みについて話しました。
土日はゆっくり休んで、月曜日は元気に登校するのを待っています。

5・6年生の野外活動は全てのプログラムを終了し、退所式を行いました。
退所式では代表児童が楽しかったことやがんばったことを発表しました。
日常ではできないことを経験し、子どもたちの表情は凛々しく感じられました。
今、フェリーに乗りました。天候も良く、波はありません。
順調に行けば、15時20分ごろに帰校の予定です。

本校には、もとからある校舎と新校舎との間に、テラスがあります。
木製の椅子を置いていて、少し休憩することもできます。テラスの向こう側には、グラウンドや山の景色がよく見えます。
今朝、テラスに行くと先客がいました。誰だろうとよく見ると、アマガエルでした。椅子の足の部分にももう１匹アマガエルがいました。
居心地がいいのか、ずっと椅子のところにいます。

９月２９日（金）１年から４年生は、運動会の表現の練習をしました。
覚えた踊りを一緒に踊ったり、赤い旗を持って動きを覚えたりしました。５・６年生は青い旗を持つので、一緒に練習すると、とてもきれいだと思います。

江田島クラフトで用いるパーツはアルファベットの他に、海岸にあった貝殻、シーグラス（海岸に打ち上げられたガラス片）、デニム生地などたくさんあります。
それらを工夫して組み合わせていました。
みんな素敵な作品に仕上がっています。

野外活動最後のプログラムは「江田島クラフト」です。
江田島では増えすぎた竹林を有効活用するため、竹を炭にする取り組みを進めているそうです。
その竹炭を使ってネームプレートを作ります。
様々なパーツをボンドやホットボンドを使って貼り付けています。小さなパーツを組み合わせながら、オリジナルのネームプレートを作っています。

９月２９日（金）　野外活動２日目の始まりです。
眩しい朝日が降り注ぐ広場で朝の集いがありました。本日で退所となるので、代表児童がお礼の言葉を述べました。
朝食はハンバーグ、ボイルウィンナーなどです。
美味しくいただくことができました。

1日の全日程を大きな事故や怪我、病気なく終えることができました。
子どもたちはミーティングで1日の活動を振り返り、明日、頑張りたいことを確認し合いました。
前向きな言葉が多く、明日の活動が楽しみになってきたようです。

その後、子どもたちは入浴をすませ、今は就寝準備をしています。
明日は午前6時30分起床です。

（本日の更新はここまでとします。）