木材の強度についての学習を活かして、24センチ離れた机に紙の橋をかけて、乾電池を何個載せられるかチャレンジしています。

「もし、〜ならば」という表現について学習しています。

1人ずつ枕草子の暗唱テストをしながら、他の人は地域ガイドを作っています。

連続する２つの奇数の和は必ず、ある数の倍数になることを証明しています。

日本の主な工業地帯について学習しています。

メイとケンの会話が読み取れるが今日の目標です。

木材の強さについて学習しています。校長先生は強さを求める公式があるのを初めて知りました。

他の人のことを考えて、イスをきちんと収めているね。

３つ以上の数の乗法の計算に取り組んでいます。

表記が間違えていた図書があったので、正しいシールに貼り替えてくださっています。ありがとうございます。

2年生は整理整頓しているね。傘には名前を書くなど、人の傘と間違わないようにしましょう。

今年の生徒総会で廊下に置いていた傘立てを下足場に置くことになり、先日、生徒会執行部の人たちが移動してくれました。みんなの意見で学校生活をより良く送られるようになりましたね。

カンパニュラの花を先生が持ってきてくださいました。きれいですね。ありがとうございます。

向日葵の花を先生が持ってきてくださいました。きれいですね。ありがとうございます。

3年生も立派です。

2年生も立派です。

1年生も立派です。

8ビットは何通りの情報を表すことができるか考えています。

心臓のつくりと働きについて学習しています。

冷帯に暮らす人々の生活について学習しています。