今日は、出来事を絵日記であらわす学習をしました。

絵日記のプリントを使って、文章を書いています。

出来事が相手にわかるように考えながら書いていました。

今日は、小数の仕組み練習プリントにチャレンジしました。

これまで学習したことがどれだけ理解できているかを確かめるプリントです。

各自集中して問題に取り組んでいました。

今日は、５，６時間目に水泳の授業です。

２５ｍ泳ぐことにチャレンジしていました。

初めて２５ｍ泳いだ友達に大きな拍手がおきています。

４年生全体がうれしい気持ちでいっぱいになっていました。

今日は、ひまわり学級全員でカレー作りをしました。

家庭科室に集まって、材料を切るところからみんなで協力して調理をしています。

自分の役割を果たしながら、一生懸命カレー作りにチャレンジしていました。

今日は、余りに注目して問題の答え方を考える学習をしました。

各自、自分の考えを全体で発表しています。

友達の理由を聞いて、理解を深めることができました。

みんなとても集中して学習に取り組んでいます。

今日は、夏の星の学習をしました。

星座早見盤の使い方を学んだ後、今日の午後８時の夜空にはどんな星や星座があるかを調べています。

みんな興味をもってとても意欲的に取り組んでいました。

今日は、本文を読み取って山場を捉える学習をしました。

物語の山場とはどんな場面であるかを確認した後、ペアで学び合いながら考えを深めていました。

今日は、人の食べ物の元は何かを考える学習をしました。

給食のメニューを元にどんな材料が使われて、元は何であるかを話し合っています。

教科書の資料や考えを共有しながら学習を進めていました。

今日は、運動場でシャボン玉遊びをしていました。

ストローからシャボン玉がたくさん飛び出しています。

みんな笑顔で楽しく活動をすることができました。

今日は、鍵盤ハーモニカを演奏する学習をしました。

「かっこう」の曲を練習しています。

指使いに気をつけながら、繰り返しチャレンジしていました。

今週最後の日となりました。

雨は降りませんが、蒸し暑い日が続きます。

熱中症に気をつけながら過ごしたいですね。

子供達は元気よく挨拶をして校門をくぐってきました。

今日は、「社会を明るくする運動」をテーマに作文を書く学習をしました。

これまでの作品を読んだ後、自分のテーマを決めています。

どんな内容を書くかをしっかりと考えることができました。

今日は、農作物の生産量や産地の特色について学習しました。

教科書の資料を読み取りながらどのな特色があるかを考えています。

資料からたくさんの気づきを共有することができました。

今日は、教材文「いのちをつなぐ」の学習をしました。

本文を読み取って、生き物が命をつなぐために大切なことを考えています。

自分の考えをしっかりともつことができました。

今日も子供達は、元気よく自分から挨拶をして登校してきました。

地域、PTAの朝の見守りご協力ありがとうございました。

２０２３年７月１２日（水）
　今日は、図書館までもみじ組さんと一緒に行き、一年生がおすすめする本を紹介しました。子ども達は、面白いページやおすすめのページを開いて、おすすめする理由と本がある場所を進んで分かりやすく伝えることができました。

算数科「どちらがながい」の学習で、テープに長さを写し取って、長さ比べをしました。
長いものも測れるので、グループで協力してランドセルロッカーの横、黒板の横、タブレット庫の高さなどを測りました。
テープに写すと動かせないものの長さも測ることができることが分かりました。

今日は、ひまわり学級全員で水泳の授業です。

水慣れを中心に様々な水遊びをしています。

気温も水温もちょうどよく、気持ちよく活動することができました。

今日は、これまでの学習を振り返り、練習問題にチャレンジしていました。

できた人からどんどん学び合いをしていました。

学級全体で理解を高めようとする意欲が伝わってきます。さすが最高学年ですね。

今日は、好きな教科を聞く会話の学習をしました。

学びたい教科となりたい職業を英語で答える練習をしています。

みんな自信をもって英語で伝えることができました。