読書に関する教員研修を行いました。講師は本校の教員です。手書きで読書記録を作る「読書ノート」について学びました。「読書ノート」を作ることでより深く本に向き合うことができます。私たち教員も本を読み、生活を豊かにしたいものです。

　今月実施する野外活動の説明会を行いました。５校時は児童対象、６校時は保護者の方が対象でした。安心安全で充実した野外活動となるよう、準備を進めてまいります。

【献立名】
ごはん
鶏肉のピリカラ揚げ
わかめスープ
牛乳

【ひとくちメモ】
　４年生は社会科で広島県がどのような国と関わっているのか学習します。今日は関連献立として、広島市と１９９７年に姉妹都市になった大韓民国大邱広域市の献立です。大邱広域市は、周りを丘に囲まれた地形のため、夏は暑く、冬は寒いそうです。料理は辛みのあるものが多いそうで、今日は揚げた鶏肉にピリカラのたれをからめた鶏肉のピリカラ揚げを取り入れました。

　棒状のものをつないで形を作りました。友達と協力し、工夫しながら作品を仕上げていました。

　先生からの質問に対して、元気に手を挙げていました。

　「猫吹いちゃった」をリコーダーで演奏しました。みんなの音がそろって、すてきなハーモニーを奏でていました。

　国語の時間に、教育実習生と一緒に授業をしました。それぞれの立場に分かれて自分の意見を発表しました。

　リズミカルな助走から踏み切って跳ぶための方法を考えました。子供たちからたくさんの考えが出されていました。

　図書委員が、放送で「１４ひきのあきまつり」の本を紹介しました。
　１４ひきのねずみの家族がかくれんぼをした時のお話です。たくさんの人が興味をもって、本を手にとってくれるといいです。

　登校時、児童門に立っていると「今日から実習生が来るね。」と楽しみにしている人がいました。全校朝会では、実習生の紹介をしました。これから１か月、母校で実習をします。

　新たに考えた学級目標の文字のまわりを飾るため、自分の顔を描きました。自分によく似たすてきな顔が出来上がりました。

　昨日捕まえた虫のことを、ワークシートに記録します。どのように書くのか先生の説明をよく聞きました。習った漢字もさっそく使って書いていました。

　織った布、編んだ布、フェルトを引っ張ったり、折り目をつけたり、切ってみたりして特徴を調べました。それぞれの布の違いに気付いたようです。

　「宿題全部終わったよ。」「荷物が重いよ。」「プールに３回も行ったよ。」など、夏休み明けの朝の児童門で、子供たちが話をしてくれました。夏休み明け第一日目は朝からとても暑かったので、やっと学校に着いたという表情の人が多かったのですが、教室に入ってからは友達との再会に笑顔があふれていました。やはり友達パワーはすごいですね。友達と関わる喜びを感じながら、夏休み明けをスタートさせていました。
　９月になりました。今朝は、児童門で生活委員の子供たちがあいさつ運動に立ちました。さわやかな９月の始まりです。今月からは、たくさんの行事が予定されています。健康管理に気を付けながら、実りの秋となるよう子供たちと楽しみながら教育活動を進めてまいります。