タブレットの翻訳アプリを使って自己紹介の英文を作っています。担任の先生も参加しています。

加法の交換法則と結合法則について学習しています。

加法の交換法則と結合法則について学習しています。

デザインセットの道具の使い方について学習しています。

中学生に必要な栄養素について学習しています。

巣に下に土は落ちていますが、フンは全く落ちていません。きれいに使ってくれています。優しいツバメさんです。

上手に巣を作っています。

体育館に巣を作ったツバメは青空の下、気持ち良さそうです。

職場訪問の事業所でする質問を考えたり、仕事の分担をしています。

職場訪問の事業所に行くのにかかる時間をタブレットで調べています。

職場訪問の事業所に行くのにかかる時間をタブレットで調べています。

職場訪問の事業所に行くのにかかる時間をタブレットで調べています。

職場訪問の事業所に行くのにかかる時間をタブレットで調べています。

地震などの災害について学習しています。

季節を表す言葉を考えて、令和の枕草子を作っています。

作物の生育に適する条件について学習しています。

担任の先生からのメッセージが黒板に残っていました。

日本の位置がどのように表せるかについて考えています。

植物が仲間を増やす戦略について学習しています。

タブレットの翻訳ソフトも使って、自己紹介の英文を考えています。