明日から夏休みに入ります。全校児童が体育館に集い、夏休み前の学校朝会を行いました。校長先生からは、畑賀小学校がめざす『かかわりあう学校』に向けて、日々取り組んでいる子供たちの素敵な姿や、「チャレンジ」「続けること」「感謝の心」について５名の人を紹介する話がありました。毎日、登下校を見守ってくださる地域の方々や支えてくださるまわりの人に「感謝の心」をもちながら、夏休みはいろいろなことにチャレンジしてほしいです。
生徒指導主事の下教諭からは、夏休みの過ごし方についての話がありました。子供たちは、それぞれ自分自身を振り返ったり、夏休みの過ごし方のイメージを膨らませたりして、目を輝かせ、真剣に話を聞きました。

最後にみんなで歌った校歌が体育館中に響き、歌声でのかかわりあいも生まれました♪

子供達は、「夏休みの生活」プリントを持ち帰ります。ご家庭でも、一緒にお読みいただけると幸いです。

大休憩の子供達の様子です。

今日の給食は、パン、鶏肉のレモン揚げ、粉ふきいも、野菜スープ、牛乳です。
人参は、給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ、毎日、給食に出るのでしょうか。それは、色がきれいで、いろいろな料理にも合い、一年中使うことができるからです。また、人参には、病気から体を守ってくれたり、目や喉、皮膚を丈夫にしてくれたりする働きがあるカロテンという栄養素が多く含まれています。今日は、野菜スープに使われています。

　広島県みんなで減災推進課の方をゲストティーチャーにお招きして、防災出前講座をしてもらいました。最初に、ペッパー君が講師となって、命を守るためにはどのような準備や行動をすればよいかを講義してもらいました。その後、非常持出品袋に何を入れたらいいか、グループで話し合いながら考えました。夏休み中にマイ・タイムラインを持ち帰りますので、ご家族で避難方法や避難場所について話をしてみてください。

１年生の給食の様子です。こいわしの唐揚げもおいしくいただきました。ふわふわどんぶりの具をご飯にかけて食べます。

今日の2時間目に、海田警察署の警察官の方を講師に迎え、全校児童で防犯教室の授業を受けました。
今日の防犯教室では、「万引き」の恐ろしさと「SNS」の使い方について勉強しました。
警察官から直にお話を聞くことで、児童のみんなも、自分ごととして考えていました。

　６年生は4回目の水泳がありました。クロールで25m泳ぐため、手のかきや息継ぎの練習を行いました。自分なりの課題を見つけて、意欲的に練習に取り組んでいました。
　次回、記録を取ります。自己ベストの更新を目指して、頑張ってほしいと思います。

タブレットを効果的に活用しながら、教職員が主体的に学び合う協議会の様子です。

広島市教育委員会指導第一課 指導主事 松下彰吾先生からは、さまざまな視点から多くのご示唆をいただき大変励みになる学び多い協議会でした。

「今回の学びを、何か一つでも明日からの自分の行動につなげましょう！」
次回からも、チーム畑賀小学校みんなが当事者となり、みんなで作り上げる授業や協議会となるよう、前向きな宿題もいただきました。
いただいたご指導をもとに、子供が主役になる授業づくりに向けて、今後も畑賀小学校全教職員で取り組んで参ります。
松下先生、ありがとうございました。

先日、広島市教育委員会指導第一課指導主事 松下彰吾先生を講師としてお迎えし、『「わかる」「できる」を実感する授業づくり』を目指した校内全体授業研修を実施しました。

「合同な三角形のかき方を考えよう」をめあてに、子供たちは試行錯誤しながら一生懸命に考えました。ICTを効果的に活用し、かいていく手順を写真に撮ってオクリンクでつなげます。友達のかき方から、合同な三角形をかく様々な方法に気づいたり、三角形の構成要素に着目したりと、粘り強く取り組む子供たちでした。
算数科における学び合いを通して、引き続き、子供の主体的な学びを大切にした授業づくりに取り組んでいきます。

〜じいちゃんばあちゃんが教えてくれた大切なこと〜

後半は、教室での吉岡先生による授業です。
先生ご自身が、これまで出会われた多くの方々とのかかわりやエピソードを通して、人を本気で大切にすること、歩み寄り寄り添い共に生きること、素敵なところをしっかり見ていくことなど、熱く熱く語ってくださいました。

笑いあり、涙ありのあっという間の時間でした。
「普通が人を苦しめる。自分の普通は人の普通ではない。」
「皆がもっている力をどれくらい仲間のために使えるか。」
「一番大切なものは目には見えない。それを見ようとする目と心をもってほしい。」
「幸せになるために生まれてきた。幸せにするために生まれてきた。」
「安心して大粒の涙を流せるように。」
温かいメッセージの数々が子供たちの心を揺さぶり動かします。
「今できることを一生懸命にやろう！」「学校を気持ちよくするのは自分たち！」「自分も人も絶対に大事にしていく！」「これからの自分の言葉を変えていきたい！」
吉岡先生から受けた刺激や感動で、教室はパワーに溢れ、子供たちの瞳は輝いていました。

「よっちゃん！また来てください！」
吉岡先生、心躍る経験を本当にありがとうございました。

前半の体験学習の様子です。介助する側も介助される側もどちらも体験しました。相手が安心できるように介助することは、実際に自分が体験してみて、想像以上に難しいと多くの子供たちが実感していました。介助される側の気持ちを知ったうえで、介助する側の行動を考えることがとても大切だと学びました。

挑戦する度に、吉岡先生が「いいぞ！」「すごい！」「その調子！」など、大きな笑顔で褒めてくださり、拍手をしてくださるのが自信と安心につながりました。
「どう自分の体を使ったら相手が心地よくなれるか。」
「技術で愛を届ける。」
「落ちていた鉛筆を拾ってあげる、元気がない人に声をかける、これが介護の入り口。」
たくさんのメッセージとともに体験学習が進みました。

体験学習を通して、人と人が支え合っていくすばらしさ、優しさや思いやりを言語化していくことの大切さ、そっと支えてもらうことの安心感など、多くのことを学びました。

7月12日（水）、6年生は総合的な学習の時間に、広島県介護福祉士会会長 吉岡俊昭様、日本介護福祉士会 田村洋平様、國近優子様をお招きし、福祉について学ぶ体験学習を実施しました。

前半は、吉岡先生から介護福祉士としての、愛にあふれたプロの技を教えていただき、実際に車椅子を押したり、ペアで立つ、座るなどの補助をしあったりしました。子供たちは試行錯誤し思い思いに工夫しながら夢中で取り組んでいました。
後半では、吉岡先生ご自身のご経験をもとに、魂のこもったお話をしてくださいました。子供たちも教職員も、そこにいる全員が真剣に話を聞き、涙を流す人もたくさんいました。家族のことや、周りの友達のことを大切にしたいと心から思いました。
今回の体験やお話から学んだこと一つ一つ心に刻み、これからの生活に生かしていってほしいと思います。

1年2組のタブレットを使っている様子です。
タブレットの学習は、今日で3回目になり、簡単にタブレットを開いて待つことができました。
今日は初めて「ミライシード」のドリルパークをしました。「できた！」「正解した！」「もう92ポイントになった！」等、とても張り切って楽しそうに問題に向かっていく子ども達でした。

３年生の水泳の授業です。今日は、ビート板を使ってバタ足の練習をしました。

FMちゅーピーの渡邊康美さんが、畑賀小学校の校歌を紹介する収録のために取材に来られました。

番組「朝ラジ！」の中で、広島の学校紹介と、ともに歌いつがれる校歌を届ける「私たちの校歌」というコーナーで紹介されます。
５・６年生の運営委員会と放送委員会の希望児童で学校紹介を堂々と行いました。校歌の歌声は録音していた４年生の歌声です。
子供たちは、緊張しながらも素敵な笑顔でいっぱい♪♪
とても楽しい収録でした。貴重な体験をさせていただき感謝いたします。

放送は、FMちゅーピー76.6MHzにて、８月１１日の番組「朝ラジ！」内の、「私たちの校歌」（午前９時頃）の予定だそうです。

同じ内容を、FMちゅーピーのウェブサイトのサイマルラジオをクリックすることで聴くことができます。時間は、ラジオ放送と同じく、８月１１日の午前９時ごろの予定だそうです。ラジオが入りにくい場合は、こちらをご利用ください。

なお、８月６日の中国新聞朝刊で、本内容の記事が紹介される予定であるとともに、FMちゅーピーのフェイスブックでも紹介記事があがるそうです。

あくまで予定であり、状況によっては変更の可能性もあることをお知りおきください。

公益社団法人広島安芸法人会の皆さまにゲストティーチャーとしてお越しいただき「租税教室」を実施しました。
近隣の施設の中で、税金を使って運営されているものを考えて分類し、税金の種類や活用方法などを教えていただきました。
「税金の役割って何だろう？」という問いに対して、「社会全体を支えることにつながる」「助け合い」「実は自分たちの暮らしを支えている」など、自分なりの考えをもちました。
最後に一億円を抱えさせてもらいました。（おもちゃです笑）
楽しみながら、学びを深めた時間でした。
公益社団法人広島安芸法人会の皆さま、ありがとうございました。

　6年生は国語科の学習で、環境問題について調べ、自分たちにできることの提案書を作っています。タブレットや図書室を利用しながら、インターネットや本から様々な資料を集めています。
　集中して取り組む姿がたくさん見られました。

平和集会を通して、畑賀小学校全員が平和を築く当事者として思いや願いを深めることができたのは、進行役の運営委員会の児童と、心を込めた読み聞かせを行った図書委員会の児童の支えがあったからです。
よくがんばりました。運営委員会の皆さん、図書委員会の皆さん、ありがとうございます。

７月６日に平和集会を行いました。畑賀小学校全員で集まり、平和についてともに考える時間を通して、お互いに平和を願う気持ちや平和への願いを深めることをねらいとし、運営委員会の児童が進行しました。

校長先生からは「自分やまわりの人やものを大切にするために、畑賀小学校の子供たちが普段から大切にしていること」についてのお話があり、それを続けることが「へいわ」につながることを皆で感じ合いました。
お話のあとは黙祷をし、児童による平和作文の発表や図書委員会による『海をわたった折り鶴』の読み聞かせを皆で聞きました。
全校児童で歌った「アオギリの歌」は２つのパートがかけあい、体育館中に歌声の重なりが響きました。児童一人一人が、お話や発表や読み聞かせや歌により、平和につながる様々な想いを深めたようです。

今日は1年生と2年生合同で生活科「生きものランド」を行いました。
２年生は5月から飼育している身近な生き物について調べ、１年生に紹介しました。
生き物の食べ物や住むところをクイズにしたり、生き物のパズルを使って楽しく紹介したりできました。
1年生を次のブースに連れて行ったり、クイズに正解したら拍手をしてあげたり、２年生らしい一面も見れました。