幟の夏は「平和の夏」でもあります。
7月19日は、4年ぶりに平和公園で「原爆の子の像」慰霊祭を行います。
平和学習や生徒会活動など一連の学びと実践の中で、今年も平和メッセージをまとめました。

平和委員会が、全校生徒の平和メッセージをまとめて発表しました。
職員室前に掲示してあります。

市内の各中学校から送られたメッセージも、一緒に掲示してあります。

小学校から寄せられたメッセージもあります。

「認めあい」
みんなが平和に、幸せに暮らすための大切なキーワードですね。

私はみんなを　みんなは私を大切にする。
僕はみんなと仲良くします。
……相手の気持ちを考え、対話で解決する……。
そんなコミュニケーションの力を、身近な生活の中で身につけていこう。
幟町中生徒会の力を信じて。

今朝は、卒業生の方が来校され、正門に立ってみんなを迎えてくださいました。
毎年、何名かの先輩方があいさつ運動に来てくださいます。
幟は、卒業生のみなさんから愛される学校であることを実感します。
これからも、よろしくお願いします。

１号館・グラウンド側のバラやオシロイバナが、わたしたちに元気をくれます。
今日の学活は、全学年とも合唱の取り組みです。
花たちも、教室から流れるメロディを楽しみにしていることでしょう。

今朝は、幟町地区青少年健全育成連絡協議会のみなさんが、あいさつ運動をされました。

青少協のみなさん、警ら中のおまわりさん、早く登校した人、校長先生や諸先生方、たくさんの見守る目が、みんなを迎えます。

8：25から朝読書の時間です。
教頭先生や生徒部の先生方も正門付近に出てくださいっています。
みんな、正門の時計を見ながら教室へ上がります。

幟町地区青少協の皆様、いつも、地域の子どもたちの安全のために、ありがとうございます。

キンレンカのビタミンカラーが映えます。
オレンジパワーで曇り空を吹き飛ばそう！

１年生は、平和学習プログラムの資料を活用して、被爆後の町や人々の様子について考えます。
1-1
まず、資料を読んだ感想を聴き合っていますね。

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被爆後の焦土の中を走る電車。
映像を観ながら、当時の人々に思いをはせます。

1-3
路面電車を運転したのはみんなと同年代の女の子です。
学習資料を読みながら、当時の広島の町を想像してみましょう。
来週は、平和公園で碑前祭やフィールドワークを行います。

Ａ組
原爆の子の像について学びます。

今日は、２年生がMLB教育の授業を行いました。
担任の先生と、スクール・カウンセラーの勝部先生とがペアになって、より良い生き方について、みんなと一緒に考えてくださいます。

みんな、友達の相談をどのように受け止めていくのか、みんなの前で考えを述べています。
聞く側も真剣です。

友達から相談を受けたときの対処の仕方について、各グループの考え方を発表し合いました。
より良い生き方、かかわり方について、これからも関心をもって生活していきましょう。