図画工作科の学習で、身の回りにある材料を並べました。体育館にある道具を使うと、面白い形ができました。できた作品を写真に撮り、思い出にしました。

　歯科衛生士の方に講師としておいでいただき、２年生と５年生に歯科指導をしていただきました。
　歯磨きをしたつもりでも、まだ汚れが残っていることや、正しい歯磨きの仕方を教わりました。その後は染め出し薬を使って、汚れの残ったところを染め出し、実際にブラッシングをする活動をしました。家でも、きちんと歯磨きができるように、頑張ってほしいと思います。めざせ、歯みがき名人！！

　聖徳太子の死後の国づくりについて学んでいました。中国（唐）とのつながりや、天皇中心の国づくりのしくみについて、資料を参考にしながら調べ学習をしていました。

　道徳の授業です。

　マリーゴールドの苗を学区に植えて、「花いっぱいの町」にしようと取り組んでいる３年生の児童たち。大変な作業なので少ししんどさを感じるようになった頃、下級生の「マリーゴールドが咲くのを楽しみにしています。」などの言葉を励みに、力を合わせて頑張ろうとする内容です。みんなで力を合わせ、汗を流しながら働くことの大切さについて考える内容でした。

　一人一鉢育てている「アサガオ」です。毎日の水やりも欠かしません。
　つるがだいぶ長くなって、支柱の外の方に伸びてき始めたので、それを自分の手で支柱に巻き直しました。小さな花のつぼみも見え始めています。元気に成長してほしいと思います。

　理科「電気のはたらき」の学習です。２つの乾電池のつなぎ方を教わり（直列つなぎと並列つなぎ）、それぞれの場合の電流の強さはどうかを調べました。
　プロペラの回り方や電流の強さについて、グループで協力して調べていきました。流れる電流の強さを調べる時は「検流計」を使いました。

　国語科「言葉の意味がわかること」、算数科「どんな計算になるだろう」の学習をしています。

　解剖顕微鏡を使いました。ピントを合わせてよく見ると、目玉がはっきりわかる卵や、体が動いていて今にも赤ちゃんが産まれそうな卵もありました。実際に観察することで、理解も深まることと思います。

　今日の献立は、リッチパン、赤魚のマリネ、野菜スープ、牛乳です。
　「マリネ」という言葉は、フランス語で「浸す」という意味の「マリナード」から来ています。魚や肉・野菜などの食材を、酢・油・香辛料などを混ぜた漬け汁に浸した料理を「マリネ」といいます。
　漬け込むことで魚や肉の臭みがとれ、さっぱりとした味になります。今日は、コーンスターチをまぶして油で揚げた赤身とタマネギ・にんじん・ピーマンをあわせ、マリネにしています。味わって食べてほしいと思います。

　「Ｉlike〜.」という表現を使って、好きな物を伝える学習をしていました。色や数字を英語でスムーズに表現できている児童が多くいました。

　天気が心配されましたが、直前に雨がやみ、「プール開き」をすることができました。5年生がたくさんの「てるてる坊主」を作ったおかげでしょうか。晴れ間も見え、気持ちよく練習ができました。

　けん盤ハーモニカにも、少しずつ慣れてきた１年生です。今日は、「どのおとで　あそぼう」という内容です。
　「ド」の音だけで構成されている「どこ　どこ　ど」や「まほうの　ど」の曲を、けん盤ハーモニカで吹く練習をしました。どんどん上手になってほしいと思います。

　「手芸・小物作りクラブ」の様子です。この日は、「しおり作り」に挑戦していました。細かな切れ込み模様が美しい、素敵なしおりができました。

　６年生にとって、待ちに待った「プール開き」。楽しみにしていました。
　準備運動、水慣れ、卒業アルバムの集合写真撮影の後、自己申告による３つのグループ別練習を行いました。
　日も射してきて、気持ちよく練習することができました。

　卒業アルバム用に、水泳授業風景の撮影が行われました。全体集合写真も撮影してもらいました。
　更衣室入り口に、６年生の上靴が整頓しておいてありました。とても気持ちの良い風景です。さすが、６年生！下級生の良いお手本になりますね。

　１組は道徳の「ぐみの木と小鳥」の学習です。相手を思いやる行動について考えています。
　２組は、先週校外学習で訪れた「第一公園」で発見した物事を、作文に書き表す授業でした。下書きができたら、先生に添削をしてもらいました。

　今日の献立は、減量ごはん、きつねうどん、かき揚げ、牛乳です。
　うどんは何から作られているか知っていますか？・・・・・正解は小麦粉です。うどんは、小麦粉に水と塩を加えて、こねて薄くのばし、細く切って作ります。
　給食では、かやくうどん、肉うどん、わかめうどん、親子うどん、カレーうどん、すき焼きうどんなど、具や味付けによっていろいろな種類のうどんがあります。今日は、甘辛く煮た油揚げの入った、きつねうどんです。味わって食べてほしいと思います。

　社会科で歴史の学習を始めている６年生。今日は、広島市文化財団の方を講師にお招きし、６年生児童を対象に「古代体験」の授業をしていただきました。内容は、大きく分けて「火おこし体験」「石器体験」「弓矢体験」です。

　火おこしではかなりの体力を使って汗だくになりましたが、火種が出来て係の方に知らせ、小さな火をおおしてもらうことが出来た人もいました。火をおこすことの大変さが体験できたようでした。

　動物に見立てた写真に向けて弓矢を打ったり、石臼で木の実（どんぐり）をつぶして粉にしたり、先の尖った石（黒曜石）で紙を切ったりする体験もしました。６年生にとっても、貴重な体験になったことと思います。

　今日も水慣れをしました。頭まで水につかるのは少し不安そうでしたが、何度か挑戦してできるようになった人もいました。鼻をつまんで潜っている人もいます。