国語科「メモをとるとき」「こんなもの、見つけたよ」の学習で、下瀬野第一公園へ探検に行きました。公園の中にあるものから、みんなに知らせたいものを見つけてメモをとります。
　毎週金曜日に公園内を掃除されている「あじさいの会」の方たちに出会いました。お話も聞かせていただき、ありがとうございました。
　メモをとった後は、公園の中でおにごっこをしたり、遊具を使ったりして楽しく遊びました。
　今日メモしたことは、来週の国語科の授業で、みんなに知らせる文章にしていきます。メモしたことを生かせるように、学習していきたいと思います。

　国語科「ぶんをつくろう」の学習でした。主語と述語をはっきりさせ、絵を元にしながら自分で文を作る練習をしました。大変よく頑張りました。

　１年生にとって、小学校初の水泳の授業です。待ちに待ったプール開きです。
　今日は主に、水泳授業の受け方や安全に関わる指導を行いました。準備運動、バディーの組み方、入水の仕方などを教わりました。
　入水した後、中央付近のコースラインまで往復したり、ジャンケンをして負けた人が勝った人の肩を持って繋がる「じゃんけん列車」などをして水慣れをしました。
（低学年は、水位を下げて授業をします。）

　図画工作科の作品「くるくるランド」が完成しました。今日は、その鑑賞会です。
　作品の紹介にはタブレットを活用しました。自分の作品を紹介したり、友だちの作品を見て良いと思ったところや工夫してあると思ったところを、作品カードに書き込んでいきました。

　６年間お世話になった瀬野小学校の中で、自分の心に残った場所、目に焼き付けておきたい風景を絵に表そうとしています。
　タブレットも活用しながら自分が描きたい風景を決め、それを下書きしています。素敵な作品になるように頑張ってほしいと思います。

　水泳の学習の予定時間でしたが、あいにくの雨のため、保健の学習に切り替えました。心の健康や、心はどのように発達するのかについて考える学習でした。

　国語科の授業の様子です。タブレットの機能を使って、新出漢字や熟語の定着の確認をしていました。間違えていたら何度も繰り返して直せるので、児童の意欲も持続しているようです。ノートに1文字ずつ書いて復習をしている人もいました。

　「電気のはたらき」の単元を学習しています。まず、前時に学習した「乾電池の向きを変えると、モーターの回る向きが変わる」ことを思い出しました。次に、「モーターカーを速く走らせるための方法」について考えを出し合いました。

　学級の友達ともっと仲良くなるため、自分の宝物を紹介することになりました。子どもたちは、宝物の形を思い出しながら一生懸命描いていました。

　今日の献立は、ごはん、のり佃煮、冷やししゃぶしゃぶ、もずくスープ、牛乳です。
　冷やししゃぶしゃぶは、薄切りの豚肉を茹でて、野菜とたれで和えたものです。豚肉には、体の中で血や肉になるタンパク質の他、疲れを取る働きがあるビタミンＢ１がたくさん含まれています。
　今日の冷やししゃぶしゃぶのたれには、ショウガの絞り汁やレモン果汁が入っているので、さっぱりとして食べやすくなっています。しっかり食べて、暑い夏を乗り切っていきたいものです。

　工作「コロコロガーレ」が完成しました。児童一人一人の個性が光っています。
　上の段から下の段に落ちていく形のものが多いようでした。お互いのゲームで遊んでみるのも良いと思います。

　国語科の「『は』『を』『へ』を使おう」の授業です。前の言葉について働く「助詞」の使い方に気を付け、つながりのある文を作る内容です。
　個人やペアで考えてから、全体で発表して理解を深めました。

　天候が回復し、プール開きを行うことができました。今日は主に安全指導や水慣れを中心に行いました。児童は、準備運動、シャワーの浴び方、バディーの組み方などを教わりました。
　その後は、バディーの人と組んで、頭を水につける練習をしました。しっかり練習して、水に慣れていってほしいと思います。

　歯の磨き方についての学習をしました。初めての永久歯である第一大臼歯の磨き方をしっかり練習しました。学校で練習した磨き方が、家でもできるといいですね。

　理科専科の担当授業です。５年生の「メダカのたん生」の単元でした。
　メダカを飼うために必要な環境について考えたり、オスとメスの見分け方などについて調べたりしました。メダカの姿をタブレットで撮影し、ひれや体の特徴から雌雄の区別をしていました。

　前回の学習で学んだことを使って、行ってみたい国と理由を伝えるコミュニケーション活動を行いました。画像は、隣の人に伝えているところです。このあと、クラスで自由に伝え合う時間をとりました。このクラスで一番行ってみたい人が多かった国は、アメリカでした。「ハンバーガーを食べたい」「本場の野球を見たい」というような理由があったようです。

　図画工作科の学習では、砂や土で山をつくったり穴を掘ったりして、どんなことができるかを友達と試しながら楽しく活動することができました。

　今日の献立は、シナモンパン、鶏肉と野菜のスープ煮、ジャーマンポテト、牛乳です。
　今日の揚げパンは、シナモンパンです。給食室で、パンを油で揚げ、シナモンと砂糖をまぶして作ります。シナモンは「にっけい」という木の皮を乾燥させて作ります。柔らかな辛みと甘みがあり、独特の良い香りがします。クッキーなどのお菓子や、紅茶の香り付けなどに使われます。味わって食べてほしいと思います。

　鍵盤ハーモニカで、「かえるのうた」と「かっこう」の演奏をしていました。何度も練習をして、だんだんと指をスムーズに動かせるようになっていました。あきらめずに、頑張って練習している姿がたくさん見られました。

　国語科の物語文「一つの花」の学習でした。戦時中の状況を背景に、「一つ(だけ)」という言葉に着目し、登場人物の心情に迫っていきました。みんな、集中して学習に臨んでいました。発言しようと挙手する人も多く、とても意欲的な様子が見られました。