早速，今日の朝の時間に「1・2・算数タイム！」に取り組みました。どのクラスの子どもたちも一生懸命に問題を解き，自分で丸つけをしていました。終わったら，先生に花丸をもらい，残りの時間でドリルパーク（学びなおしドリル）に取り組んでいました。子どもたちの今日の感想を聞いてみました。５年生「とっても簡単だった。」４年生「すらすらできてうれしかった。」「ちゃんと最後に確認しないといけないことに気づけた。」これからもレベルアップできるように頑張っていきます！

昨日の学校朝会では，「1・2・算数タイム！」についての説明がありました。朝の時間にチャレンジプリントやドリルパーク（学び直しドリル）に挑戦し，基本的な計算の力をしっかりとつけていき，みんなで「算数達人」になろう！という取り組みです。これから週に2回取り組んでいきます。お家でも，ぜひどんなことを頑張っているのか聞いて見てください。

　今日は待ちに待った調理実習の日！
　６年生では「できることを増やしてクッキング」という学習単元で，「いためる」調理方法の良さを学習してきました。
　今日は６年生調理実習「いためる」の第一弾として，スクランブルエッグを作りました。
　みんな手順をしっかりと頭に入れて，とても手際よく調理をしていきます。
　又，昨年度の実習で学んだことをとてもよく覚えていて，隙間の時間に洗い物を進めていったり，困っている友達をさりげなくサポートしたりする姿はさすが６年生！
　なんと，予定していたよりも１０分以上早く調理を終えることができて，感心することばかりでした。
　今日は，自分のスクランブルエッグは自分で作るようにしたのですが，みんなとても上手に作ることができました。
　「うまくできたー！」「おいしい！」ととびきりの笑顔があふれた家庭科室でした。
　これからぜひ家の朝食づくりにも役立てていってほしいなと思います。

　本年度，八木小学校では体力づくりの一環として走力アップ運動に取り組みます。昨日，テレビ朝会があり，朝の時間にこれから取り組んでいく運動メニューをみんなで確認しました。走力アップにつながるメニューを先生方がいろいろと調べて考えたものです。
　これから続けて取り組んでいきます。今後どれくらい走力が伸びるのか，とても楽しみですね！

２３日（火）３校時、１年生の歩行教室がありました。指導員の方に、道路を歩くときに気をつけることや横断歩道の渡り方などを教わり、練習しました。

それぞれ、作品の完成に近づいてきたようです。
活動後、自分たちで掃除道具を用意し、きれいに片付けるところは、さすが６年生です。

　４年生の音楽科では，４月に歌唱曲「さくらさくら」の学習をしました。その後，楽曲「さくら変そう曲」を鑑賞し，変奏曲のおもしろさを感じたり，箏の音色を味わったりする経験をしました。
　そして今日，さくら変奏曲に関連して，八木小学校にある箏をみんなで弾いてみる体験をしました。
　細長いケースをおそるおそる開けてみるとその中には箏が！「わー！」と歓声が上がり，初めて見る楽器に興奮する子どもたち。
　爪のつけ方をビデオで確認し，そっと弦をはじいてみたらとてもきれいな音が鳴って，さらに喜びいっぱいの表情になっていく姿が印象的でした。やっぱり実際の楽器に触れる経験はいいですね。
　

図画工作でくるくるクランクを作っています。
参観日には、作品ができあがっている予定です。
楽しみにしていてください。

　２校時、６年生がソフトボ投げ投げを行いました。

　17日（水）10時より、今年度の第1回学校運営協議会を開催しました。
　はじめに各クラスを回り、少しずつですが、授業を参観していただきました。どのクラスも教室環境が整っており、落ち着いて学習ができているとの感想をいただきました。
　その後、会場を図書室に移し、校長より今年度の取組について説明し、承認していただきました。その他、貴重なご意見をたくさんいただきましたので、これからの学校運営、教育活動に生かしていきたいと思います。

　今朝は，安全ボランティアの皆様の紹介の学校朝会がありました。
　八木学区では，八木小学校の子どもたちが安全に学校に登下校できるように，たくさんの安全ボランティアの皆様が子どもたちの様子を見守ってくださっています。雨の日も風の強い日も，八木小学校の子どもたちのために道路に立ってくださる安全ボランティアの皆さん。登下校の安全はもちろんのこと，明るい挨拶や声掛けで子どもたちの笑顔も引き出してくださいます。
　今日の会では，校長先生のお話のあとに，児童代表の６年生がボランティアの方に作文を読み、お礼の気持ちを伝えました。そして，ボランティア代表の松尾さんのお話を聞き，改めて感謝の思いをもつことができました。

　15日（火）、歯科検診がありました。これからも、歯の健康を保つために、しっかり磨きましょう。治療が必要な人は、早いうちに治し、よい状態を保ちましょう。

今日は、１年生の新体力テストの日でした。
６年生は、１年生が行う「反復横跳び」や「上体起こし」の回数を数えたり、移動を一緒に行ったり、上手にサポートをしてあげていました。
「さすが６年生☆」という姿をたくさん見ることができました。

　６年生では，リコーダー楽曲「マルセリーノの歌」に鉄琴とバスキーボード(低音)のパートを入れて合奏に取り組みました。
　短い楽曲ではあるのですが，子どもたちから「ピアノ伴奏もやってみたい」「指揮者をやってみたい」と声が上がって，どんどん素敵な合奏に仕上がっていきました。
　この数週間の間，鉄琴やバスキーボード等の担当になった人は休憩時間にも進んで音楽室に足を運んで練習に励み，６年生らしい責任感を感じる場面がたくさんありました。
　今日は合奏本番ということで担任の先生を招待し，日頃の成果を見てもらうミニ発表会を開催！精一杯の演奏に担任の先生からたくさんの拍手を送ってもらい，満足そうな笑顔を浮かべる子どもたちが微笑ましかったです。とても温かい時間でした。

　２年生が、ミニトマトの苗を植えました。大きく育ちますように。

書写では、「組み立て方（にょう）」について学習しました。とめ・おれ・はらいなど文字の組み立てに気を付けて、お手本をよく見ながら「道」を清書しました。

　新体力テストを行っています。３校時には、５年生が５０ｍ走をしました。

　広島市の絵地図を見て、気付いたことを話し合いました。たくさん手が挙がっていました。

総合的な学習で「標識の秘密について探ろう」のまとめをしました。第１時には，授業参観で「非常口のマーク」について学習しました。第４時の今回は，学校や地域，家にあったらいいなと思うオリジナルな標識を考えました。最後の第５時は発表会を行う予定です。

　今日から歯みがきタイムが再開しました。給食を食べた人から廊下に並んで，上手に距離をとって歯をみがいています。引き続き，感染症予防に取り組みながら，歯と口の健康を守っていきたいと思います。