５・６年生は社会科の学習でした。
「災害復興の願いを実現する政治」の単元で、震災からの復興の取組をグルーでまとめていました。黒板に書かれていた「×放ち合い」「○話し合い」を大切にしたいですね。

音楽の授業でした。
「茶摘み」の２部合唱の学習で、教師が「お茶の豆知識」を話していました。
「一番茶、二番茶、三番茶とあって、私たち庶民が飲んでいるのはたいてい三番茶なんよ。一番茶は、貴重品で、ほんの少しで○千円とか○万円とかするんです。」
庶民扱いされた子どもたち「一度一番茶を飲んでみたいです。」
「きっと違いはわからないでしょう。たとえ四番茶でも、一番茶ですと言われたらおいしいおいしいと有り難がって飲むのでしょう」と、思った私です。