歌を歌った後、「茶つみとは？」で、子どもたちの様々な意見がとび交っていました。「若葉が茂る」の歌詞に注目した人もいました。
　そして、動画で茶つみの様子を見ました。子どもたちはじっと見入っていました。

　５年生の靴箱の横に、紫の花がたくさん咲いていました。名前を調べたところ、「シラン」という花かと思われます。鮮やかな色にエネルギーをもらいます。

　ビー玉が転がるコースを作っています。授業中、机の横を歩くと、自分のコースの工夫をうれしそうに自慢してくれます。

　新聞に紹介されたコンクールに関連した本を紹介しています。子どもたちが興味をもつきっかけになるといいです。

　種をまいて、肥料をおきました。どんな芽が出るのかな、楽しみです。

　ビー玉が転がるコースを作りました。家から持ってきた材料も使いながら、工夫して作っていました。友達の作品を見るのも楽しんでいました。

【献立名】
パン
さけのから揚げ
マッシュドポテト
白いんげん豆のクリームスープ
牛乳

【ひとくちメモ】
　５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要なことを勉強します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようにスープにしたり、煮込み料理にしたりしていろいろな国で食べられています。

　グラウンドでティーボールをしました。外で運動するのに気持ちのよい季節です。

　「たんぽぽのちえ」で学習したことをクイズにした「たんぽぽクイズ」を、友達に出題しました。友達との自然な交流が生まれていました。

　大休憩の終わりに、一輪車の整頓をしていました。とてもきれいになりました。

　グラウンドに子どもたちの元気のよい声が響きます。

　給食室前にある献立表に、今日の献立を書いていました。友達と上手に役割分担をして仕事を進めていました。

　昨日の５、６時間目に、子どもたちと鳥よけのネットをはりました。大きなブルーのネットが麦を覆っています。これからどんどん実を大きくさせていくことでしょう。

　「絵はがきと切手」という教材で学習しました。友達の間違いに気付いたらどうするか」「友達を大切にするにはどういうことか」を考える学習でした。自分のこととして真剣に考えている様子でした。

　ひき算の筆算の仕方を学習しました。みんなで声に出して確認していました。

　金子みすゞの「お日さん、雨さん」の詩が図書室の黒板に書かれています。５月の詩の紹介です。

　今日は、学校司書の先生の来校日でした。１年生の子供たちが、うれしそうに本を借りていました。

　鉄棒の上で体の力を抜いて、「布団干し」をしました。初めてする人は、ドキドキしながら挑戦していました。

　６年生の教室に行くと、「メダカを飼っているので見てください。」と案内されました。６匹のメダカが水槽の中を泳いでいました。生まれも育ちも矢野南小学校だそうです。

　ビンゴゲームをするため、１６個のマスにアルファベットの大文字と小文字を入れていきました。テキストの前のページを見て、調べながら書き込んでいました。