最新更新日:2025/07/11
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ちがいは、力   つながりは、学びのはじまり   〜ともに学び合い、ともに育つ 「かかわりあう学校」〜

授業の様子

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2年2組の様子です。

授業の様子

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2年1組の授業の様子です。

給食委員会

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 給食委員が給食室前で片付けを行っています。積極的に動いたり、下級生のサポートをしたりするなど、責任をもって活動していました。

エプロン製作スタート

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 エプロンの製作がスタートしました。今後の調理実習だけでなく、中学校へ行っても使うものだそうです。ミシンやアイロンの使い方を確認しながら一生懸命に取り組んでいました。

授業の様子

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1年2組の様子です。1年生担任による交換授業も行っています。

授業の様子

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1年1組の様子です。1年生の担任による交換授業も行っています。

授業の様子

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大空学級1,2組の様子です。

剪定の様子

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剪定の様子です。安芸区の業務の先生方が協力をして、学校をきれいにしています。

5年生 理科「春の草花を観察しよう!」

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 裏庭で、春の草花の観察をしました。
 「この花かわいい!」「この草なんていう名前かなー?」「高さが90cmもあるー!」わくわくが止まらない子どもたちの姿がありました。
 普段、あまり注意深く見ることのない、足元の景色に新たな発見や疑問が生まれました。

3年生 国語科「図書館たんていだん」

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かいとうXからの挑戦状が届きました。実際に図書室に行って図書室の本の分類番号を整理しながら挑戦状のカードの穴を埋めました。次に図書室に行った時は、分類番号を見て本を探すと分かりやすいですね。

3年生 理科と社会

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3年生は理科と社会を教科担任制にしています。今日は1組で理科のモンシロチョウのたまごの観察を、2組は社会で地図記号の勉強をしていました。

代表委員会

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運営委員会の児童が司会進行を行いました。3年生以上の代表委員が集まり、1年生を迎える会についてを話し合っています。

授業の様子

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6年生です。

授業の様子

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5年2組です。

授業の様子

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5年1組の様子です。

6年生 全国学力状況調査

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本日は、6年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」を実施しました。調査内容は、国語科、算数科の2教科と生活習慣や学習環境などに対する調査です。
児童の学習状況等を把握・分析し、成果と課題を検証することで、学習指導の充実や改善等に役立てることが目的です。
集中して真剣に取り組む6年生の姿が見られました。

授業風景

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 音楽の授業です。リコーダーの練習に、各々好きな場所で取り組んでいます。

1年生 きゅうしょくはかせになろう

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瀬野川中学校の栄養教諭の綿谷先生がお越しくださり、給食について学びました。

昨日の給食を思い出すことから授業がはじまります。
「カレーライス!!すごくおいしかったよ!」
給食は、主食・大おかず・小おかず・牛乳を組み合わせていることや、食器の置き方、安心安全でおいしい給食のために、たくさんの人が働いて支えてくださっていることなどを学びました。

「今日の給食もたのしみだな。」
これからも、感謝の気持ちでおいしい給食をいただきます。綿谷先生、ありがとうございました。

1年生 国語

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ひらがなの学習をしています。
正しい形で書くためのポイントに気を付け、丁寧に書こうとがんばっています。
鉛筆を正しく持ったり、姿勢に気を付けたりすることも大切です。
楽しくいきいきと学んでいる1年生です。

家庭訪問

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4月21日(金)まで、家庭訪問を実施しています。
ご多用の中、お時間をつくってくださり感謝いたします。有意義な時間になればと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
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広島市立畑賀小学校
住所:広島県広島市安芸区畑賀三丁目28-16
TEL:082-827-0092