【写真のみ掲載】

　図画工作科「糸のこ　スイスイ」の学習をしています。
　今回は，糸のこを使って，作品を作っています。
　一枚の板を自分の思い描いた形に切っていくのです。
　初めての糸のこにもかかわらず，上手に使っていました。
　今日は，色塗りをしました。
　自分の作品にぴったりの色を見つけるのは，大変です。
　パレットで，何度も色づくりをしていました。
　お気に入りの作品に仕上がりました。

　理科「てこ」の学習をしています。
　今日は，釘ぬきのどこに，「支点」「力点」「作用点」があるかを考え，体験しました。
　最初は，復習です。
　天びんが釣り合うには・・・。
　子どもたちは，おもりの重さと支点からの距離に注目して，考えていました。
　道具を使う時の力の入れ具合は，「支点」「力点」「作用点」の場所によって，大きく違いますね。

　マツダスカイアクティブ　ひろしま　ラグビー部　の皆様，今日は，楽しい時間をありがとうございました。
　ラグビーの試合，がんばってください。
　みんなで，応援しています。

　あっという間に，終わりの時間となりました。
　「集まって。」と言われ，思わず，「もう，終わりですか。まだ，やりたいな。」と。
　選手の方々の素晴らしい技も，見せていただきました。
　高いボールと取るために，選手を高く持ち上げる技。ここで，「ワ―ッ。」と大歓声。　「シュッ。」ボールを投げると，音がします。とても遠くまで投げられるので，「ワ―ッ。」と大歓声。
　「今度は，蹴ってみますよ。」と言われ，見ていると・・・空高く上がります。ここでも，「ワ―ッ。」と大歓声。
　プロの方の技を目の前で見ることが出来るという大変貴重な経験をすることができました。
　

　ボールに慣れてきたら，早速，試合形式で，練習をしました。
　自分たちがパスを回しながら，前に進むのです。
　でも，選手の方々が，ボールを取ろうと待ち構えていらっしゃるので，大変です。
　子どもたちは，右に逃げたり，左に逃げたり・・・走り抜けようと様々な作戦を立てていました。

　「タブラグビー教室」出前授業を行いました。
　講師として，マツダスカイアクティブ　ひろしま　ラグビー部　の皆様にお越しいただきました。
　ラグビー部の皆様に，ボールの使い方やタグの取り方，タグを取られないかわし方等，たくさんのことを教えていただきました。
　選手の方々と一緒に，輪になって，パス回しもしました。

　「地球温暖化」出前授業を行いました。
　主催は，広島市　環境局　地球温暖化対策課です。
　講師は，広島市地球温暖化対策地域協議会　会長　吉田悦子　博士でした。
　「日本の最高気温は，何度だと思いますか。」と　子どもたちへの問いかけから始まりました。そして，「未来の天気予報（２１００年）」で，地球温暖化が叫ばれている今，何の対策もしないと・・・日本の最高気温は，４５．０度と言われ，子どもたちは，びっくりしていました。同時に，地球温暖化への対策をしないといけないと。
　自分たちの生活を振り返り，出来ることを見つけていきましょう。
　吉田悦子　博士，貴重なお話をありがとうございました。

　子ども文化科学館横に，校外学習に行ってきました。
　子どもたちは，学校から子ども文化科学館横まで，交通ルールを守って，安全に歩いていくことが出来ました。
　草むらでは，バッタやカマキリなどを見つけることができて，大喜びしていました。
　「ここに　いるよ。」「ここにもいるよ。」と　会話も弾みました。

　２年生は，昨日，子ども図書館横に行き，虫捕りをしてきました。
　コオロギやバッタやちょうちょを捕まえていました。
　中には，飛んでいるトンボを捕まえた人もいました。
　今日は，捕まえた虫の観察をしました。
　タブレットで写真を撮り，手元で大きくして，観察すると，小さな虫の体の仕組みをたくさん見つけることができました。

　タブレットを使って，ドリル学習をしています。
　使っているのは，ドリルパーク。
　漢字練習をしたり，計算練習をしたり。
　理科にチャレンジしている人もいます。
　一人一人が自分で課題を見つけ，学習する時間です。

　家庭科「楽しくソーイング」の学習をしています。
　今回は，エプロンづくりに挑戦です。
　今日は，エプロンに付ける「ポケット」です。
　形を決めて、印を付けて，アイロンで折り目を付けて・・・。
　完成を目指して，頑張っています。

　修学旅行に向けて，タブレットを使って，「しおりづくり」をしています。
　修学旅行で，どんなことをするのか，楽しみですね。
　自分たちで，より楽しい修学旅行にしていきましょう。

　特別の教科　道徳の授業です。
　「大切なものは，何ですか。」と　先生に聞かれ，子どもたちは，「ゲーム。」「自分。」「命。」「家族。」と　たくさん答えていました。
　そこで，「大切なものは何ですか」を読みました。
　登場人物は，子どもたちにとって身近な虫です。
　カナブンは，お金だと言います。
　アリは，食べ物だと言います。
　カブトムシは，丈夫な体だと言います。
　みんな，大切なものが違うし，全部大切だと思います。
　最後に，モンシロチョウが，命が一番だと言います。　
　
　本当に，「命」が一番大切なのかなと。
　みんなで，「命」について，考えました。

　体育科「鉄ぼう運動」の学習をしています。
　今日は，逆上がりに挑戦しました。
　ポイントの一つに，振り上げる足の高さもあります。
　友だちに教えてもらったり，先生にサポートしてもらったりして，練習をしていました。

　音楽科「和音や低音の働きを感じ取って，演奏しよう」の学習をしています。
　曲名は，「こきょうの人々」です。
　一人一人が楽器を演奏します。
　みんなで，心を一つにした演奏を目指しています。

　今日は，特別支援学級理解学習を行いました。
　子どもたちには，特別支援学級の様子。どんな教室で，どんなものがあって，どんな勉強をしているのか。特別支援学級の先生方からお話を聞いたり，実際に教室を見たりして，学習しました。
　この学習を通して，「自分や友だちには，それぞれ個性や違いがある。」と分かり，みんなで楽しい学校づくりをしてほしいと願っています。

　保健室前には，「銀杏」が置いてあります。
　銀杏の木は，秋になると，葉っぱが黄色になり，街並みを美しくしてくれます。
　その実は，食べるとおいしいのですが・・・・。
　さて，その他には，どんなことがあるのでしょうか。

　今日は，運動会に向けて，「位置について。用意。」の動きの練習をしました。
　位置について・・・その場に立つ。
　用意・・・・・・・足を後ろに下げる
　子どもたちにとっては，意外と難しいようです。
　一人一人丁寧に教えてもらっていました。
　次は，ドッジボールです。
　ボールを投げること。
　ボールが当たったら，外に出ること。
　のルールを教えてもらいました。
　早速，試合をしました。
　一生懸命に，ボールを投げたり，逃げたりしていました。　

　今日は，「対話」の学習をしました。
　子どもたちにとって，「話す力」「聞く力」は，とても大切です。
　「対話」を重ねることで，この力に，さらに，磨きをかけようと思います。
　題材は，１１月に行く「修学旅行」です。
　子どもたちは，「修学旅行」のパワーポイントを見ながら，「対話」の題材を探します。
　今日は，「修学旅行」の中から取り出した「修学旅行で楽しみにしていること」が題材となりました。
　子どもたちは，「対話」を深めるために，まず，自分の意見とその理由をノートに書き留めていました。