午後からは，いよいよ「うどんパーティー」の本番でした。３階の多目的ルームに集合し，「うどんパーティー」の会を行いました。お世話になった方々も一緒に参加してくださいました。そして，教室にもどり，麦から作ったうどんを食べられること，今日までにたくさんの人たちの支えがあったことに感謝しながら，うどんをいただきました。矢野南小学校でゲンの麦を育てることの意味も改めて考えることができました。
　最後にみんなで歌った「メッセージ」の歌には，みんなの平和の思いが込められていました。
　お世話になった麦じいの沖本さん，地域のみなさん，保護者のみなさん，ありがとうございました。

　「ダンゴムシの赤ちゃんがうまれました！」朝の登校時，報告がありました。手のひらを見てみると，針の穴より少し大きいくらいの小さな丸いものが・・・。たくさんうまれたと,うれしそうに知らせてくれました。

　昼休憩の校長室に，お客様がやって来ました。
　最初は６年生でした。国語の時間に作った，節水を呼びかけるポスターを見せてくれました。ポスターを校内に掲示するそうです。
　次に，３年生と別の６年生２人が同時にやってきました。３年生は，国語の学習のためのインタビューで，「クラス分けをする時に気を付けていることは何ですか？」などの質問をしました。答えたことをていねいにノートにメモしていました。６年生は，先日の平和集会で，語り部の川野　登美子さんが紹介してくださった「原爆の子の像」の本を熱心に読んでいました。子どもたちの頑張っている様子が伝わってきました。

【献立名】
ごはん
揚げ豆腐のそぼろあんかけ
ワンタンスープ
牛乳




【ひとくちメモ】
　揚げ豆腐のそぼろあんかけは，豆腐に，でんぷんと米粉を混ぜた粉をつけ，油で揚げます。そして豚肉・たまねぎ・にんじん・干ししいたけなどを炒めてそぼろあんを作り，揚げた豆腐にからめます。そぼろあんと豆腐がよくあっていて，おいしいですね。

　アサガオの花に水を加えて色水を作りました。そして，お絵かきや模様づくりを楽しみました。出来上がった作品を，とてもうれしそうに見せてくれました。

　墨の濃淡が作り出した味わいのある作品が,教室の後ろに掲示されています。子どもたちの個性が光ります。

　今日の５時間目は大掃除でした。ほうきやぞうきん，新聞紙を使ってすみずみまで掃除しました。「何かきれいになった気がする。」掃除の後，そう話している人がいました。きれいになると気持ちがいいですね！

　クランクの仕組みで動くものを作っています。楽しい作品がたくさん生まれていて，見ているだけで明るい気分になりました。

【献立名】
黒糖パン
チキンビーンズ
卵と野菜のソテー
牛乳




【ひとくちメモ】
　チキンビーンズの「チキン」は，英語で鶏肉のこと，「ビーンズ」は豆のことです。鶏肉を油で炒め，じゃがいも・たまねぎ・にんじんなどを加え，白いんげん豆・レンズ豆を入れて煮込みます。そして材料がやわらかくなったら，トマトケチャップやソースなどで味つけし，さらにコトコト煮込みます。豆と野菜がたっぷりとれるアメリカの家庭料理です。また，今日は地場産物の日です。広島県でとれた地場産物を取り入れています。

　おはなしの会「ほっとけーき」さんによる読み聞かせが，朝の読書タイムにありました。１組が「よあけ」「りこうなおきさき」，２組が「『ストライプ』　たいへん！しまもようになっちゃった」と工藤　直子さんの詩を読んでくださいました。天気の悪いなか，子どもたちのために来てくださいました。ありがとうございました。

　コマ撮りアニメーションの仕組みを使って，表現を工夫しながらアニメーションを作りました。
　班ごとにテーマを決めて，タブレットを使って作りました。どんどん出来上がるアニメーションをそのつど楽しみながら，チームワークよく作っていました。
　すばらしい作品がたくさん生まれていました。

　ドドドド・・・。休憩時間になると，太鼓クラブの自主練習の音が響いてきます。活動場所に行ってみると，熱心に練習をしていました。周りには，見学をしている人がいました。低学年は，「４年生になったら太鼓クラブに入ろうかな。」と思って見ているのかもしれませんね。

　大休憩の図書室では，しっとりと本を楽しむ姿が見られました。カウンターでは，図書委員が仕事をしていました。

　１，２時間目は，待ちに待ったシャボン玉遊びでした。青空の下，キラキラと光るシャボン玉の輪がとてもきれいでした。子どもたちの笑顔がはじけていました。

　子どもたちの元気な声が，朝からグラウンドに響きます。子どもたちのエネルギーに負けてはいられません。

　「見て，見て！」うれしそうに仕上がったナップザックを見せてくれました。少しずつ仕上がった人が増えてきています。
　今日は，カラーテープをはさんで両側のわきを縫いました。自分のペースでていねいに取り組んでいました。

　夏になって，ヘチマや植物，虫たちの様子はどう変わったかを調べました。外に出てタブレットで撮影し，気温を記入して，スライドにはっていきました。外から帰って帽子をとるのも忘れるほど，集中してタブレットに向かっていました。

　今日は，図書ボランティアさんの活動日でした。図書室の入口には，「新メンバー募集中」のかわいらしい掲示がありました。一緒に活動してくださる方を大募集中です！

　じゃがいも，みかん，魚，牛肉などの品物はどこから運ばれているのか調べました。予想を立てて，資料を見ながら確かめました。品物は，日本各地から運ばれてくること，外国からも運ばれてくることが分かりました。ノートをていねいに使って，学習を進めていました。

　３，４時間目に，全校平和集会を行いました。今年はオンライン開催で，Webexという機能を使って，コンピュータルームから各クラスへ配信しました。
　今年は，原爆の子の像のモデルである佐々木　禎子さんの同級生の川野　登美子さんをお招きして，お話をしていただきました。子どもたちが折った鶴を背に，川野さんは禎子さんのこと，「原爆の子の像」の建立のことを心を込めて語ってくださいました。子どもたちはうなずいたり，メモをとったりしながらよく聞いていました。
　質問コーナーでは，「佐々木　禎子さんは，日頃どんな性格でしたか。」「原爆の子の像の上に折り鶴をのせたのはなぜですか。」などの質問がでました。川野さんはていねいに答えてくださいました。
　「平和の大切さ，命の尊さを伝えていくのが私の使命です。」川野さんの力強い言葉に心を打たれました。平和の大切さを改めて感じたり，自分に何ができるかを考えたりした貴重な時間となりました。