なかよし学級では、校外学習へ向けての事前学習を行っていました。

　バスの乗り方、降り方の学習を１人１人綿密に行っていました。
　しっかり学習して、楽しみな校外学習に臨んでください。

　２年生　算数科「長方形と正方形」の授業の様子です。

　２年生は三角定規を手にして、うれしそうに学習していました。

　今日は１年生各教室での交流でした。

　園児さんたちは帰り際に「楽しかった。」「プレゼントをもらってうれしかった。」と言ってくれました。

　頑張って準備してきたかいがありましたね！

　１月に再会します。楽しみですね。

　１年生は、保育園の年長さんをお迎えして交流会を行いました。

　小学校での学習の様子を伝えることをメインにして、クイズやプレゼント渡しなども行いました。

　来年度入学してくる子たちを前に、お兄さんお姉さんらしさを発揮して頑張っていました。

　近隣の業務の先生方にしていただいた共同作業の様子です。
　児童の安全のために運動場の隅の古い木を切っていただきました。
　ありがとうございました。

　６年生が平和学習のまとめとして「八幡小平和宣言」を考えました。

　昨日はＴＶ放送で全校放送をして、全校児童に呼びかけてくれました。
　そして掲示板にはりました。

　６年生の呼びかけにみんなで応え、今まで以上に平和な八幡小、楽しい八幡小になるようにしていきたいですね。

　１２月７日（水）　青空の中に、きれいな飛行機雲が１本見えました。

　１年生は先日植えたチューリップ、アネモネ、クロッカスに朝水やりをしています。

　今日は１年生が保幼小交流会、５・６年生が薬物乱用防止教室を行います。

　運動場のゲームの様子の続きです。

　児童会行事であるなかよし集会。児童みんなに楽しんでもらうために、児童会の人たちが中心に計画や準備を進めてくれました。
　５・６年生の児童会の皆さんへの感謝の気持ちと、八幡っ子全員の頑張りに対して、みんなで拍手をして讃え合い終了しました。

　運動場のゲームの様子の続きです。

　異学年との交流を楽しんでいます。

　運動場のゲームの様子です。

　運動場では５年生、６年生の催しが行われていました。
　こちらも工夫されたゲームで、みんな楽しんでいました。

　可愛いキャラクターも登場し、みんなに囲まれていました。

　ゲームの様子の続きです。

　４年生が考えたゲームです。
　ゲームの景品もとても丁寧に作られていました。

　ゲームの様子です。

　体育館では４年生が考えたゲームを行っています。
　どれも素晴らしいアイデアで、工夫されたものになっており、みんな楽しんでいます！

　なかよし集会が始まります。

　開会式は、児童会のあいさつや諸注意です。
　今日も立派な態度です！

　１２月６日（火）　今朝は登校指導の日です。先生たちも安全指導とあいさつ運動に参加しました。


　今朝の門での話題は「日本負けましたね。残念。」というものが多かったものの、それ以上に多かったのが「なかよし集会楽しみ！」です。
　今までたくさん準備してきたことを出し切る日です。
　思い切り楽しみましょう！

　５年生は、明日のなかよし集会へ向けて、当日と同じ運動場でリハーサルを行っていました。

　明日は高学年らしい姿を見せてくれることと思います。

　３年生　社会科「工場で物をつくる仕事」の学習の様子です。

　オタフクソースの工場では、製品を作るときにどのような工夫をしているかを話し合ったり、調べたりしました。

　もうすぐ校外学習で実際に見学することができます。楽しみですね。

　２年生算数科「長方形と正方形」の学習の様子です。

　長方形と正方形のそれぞれの特徴を色紙を使いながら調べていきました。
　真剣に学習に向き合っています。

　１年生の教室をのぞいてみると、６年生が教室に来て、明日のなかよし集会に向けての話し合いを行っていました。

　主には、どのゲームをやってみたいか、１年生の意見を出し合っていました。
　６年生がうまく進めてくれていました。

「こんだてを工夫して」の学習で、これまでの学習を生かしながら、ジャーマンポテトを作りました。
じゃがいもやたまねぎを切ったり、じゃがいもをゆでたり、具材をいためて味をつけたりしました。
「ゆでる」は５年生で学習した内容ですが、水の量や火加減など、思い出しながら学習を進めました。
どのクラスも、協力し合いながら手際よく進めることができ、片づけや学習のふり返りまで、時間内に終えることができました。

　１２月５日（月）　日に日に寒さが増してきました。
　子供たちの服装も冬の装いに変化しています。

　今朝は、委員会の仕事は別に、自主的に落ち葉掃除をしている５年生を見つけました。
　朝休憩のみならず、大休憩等もしてくれているそうです。大変ありがたいことです。
　美しい学校にしようという意識が、全校児童に広がっていくことを期待します。