先生の作ってくれたトンネル通るの楽しかったよ！

「やったープールに入れる！」

子供たちが楽しみにしていただけに
プールに入れた喜びも大きく、笑顔が弾けていました。

先生や友達と一緒にだったから
初めてのプール遊びだったけど
すぐに緊張もほぐれました。

次回のプール遊びが楽しみだね。

４歳児、５歳児のクラスともに
一日の生活の流れを聞くことで
見通しをもって過ごすことができています。

４歳児さんのクラスからは、オルガンからのリズムに
合わせて水鉄砲を楽しむ姿が見られていました。

「草が１５個取れたよ」
草取りが子供たちの毎日の習慣になっています。

自然との触れ合いの中で「数への関心」をもつことに
つながっています。

草取りを継続しているから
野菜も日々、大きく美味しく育っていますね。

実習生さんが貨物列車の遊びが楽しめるように
進めてくださいました。

友達とのじゃんけんを楽しみながら
勝敗の行方にハラハラドキドキの様子

最後まで勝って先頭になった友達への
温かい拍手も素敵で印象的でした。

お家から持って来てくれた「紫陽花」

雨の日でも凛と咲き誇る「紫陽花」

紫陽花のきれいな色に朝から元気をもらいました。

保護者の方が登降園時に
防犯パトロールのベストを着てくださり
子供たちの安全を見守ってくださいました。

安全指導の集いでは「傘の使い方」について
先生たちの寸劇を見ました。

気付いたことを積極的に話す姿も見られ
自ら意識してやってみようという
子供たちの気持ちが伝わってきました。

待ちに待った水遊び

みんなで体操をした後は水しぶきを浴びて

水の冷たさ、気持ちよさを味わっていました。

金魚すくいやいろいろな形の水鉄砲

やってみて・・・

楽しさを感じながら
考えたり試したりもしています。

ホースのシャワーを楽しんだり

ペットボトルを使って遊んだり・・・

いっぱい水遊びをして大満足の子供たち

最後のシャワーはちょっぴりドキドキしたけど
きれいに洗うことができましたね！

水にたくさん触れて、仲良しになったね。

連日続いている泡作り

今日は赤い花びらで色水を作って
泡の中に入れてみると・・・・

あら不思議！！

なんと赤色が青色に変化したのです。

「どうして・・・・」

子供たちの「なぜ」が遊びの中に
たくさん出てきています。

遊びの中で「なぜ？」をしっかり引き出し
広げて考える力につないでいきたいと思っています。

泡作りをしているとテーブルに遊びに来た虫さん

その場所にいた４歳児の子供たちが
「何の虫だろう？」
「○○かな？」
「○○じゃない？」と・・・
口々に伝え合っていました。

お家でも「この虫は何だろう？」と
話題にしてみてください。


子供たちの「？」が知りたい
調べてみようという気持ちに
つながっていくことと思います。

プラスチックの椅子を重ねて
自分に丁度良い高さにしています。

遊びの場を自分で考えながら
作っている子供たちに感心した場面でした。

片付けを最後までみんなの力で頑張る子供たち

泡遊びの片付けに時間がかかっていると
他の場所で遊んでいた子供たちも
お手伝いに来てくれました。

自分のやりたいことに向かって
思う存分遊んだ後の満足感、達成感が
自主的な姿につながっています。

とても嬉しい姿でした。

とても暑かったのでスプリンクラーからの
涼しい水しぶき気持ちよかったね！

今日は天候にも恵まれ
５歳児ふじ組のみんなで
こども文化科学館、ハノーバー庭園に
わくわくしながら、出かけてきました。

中筋駅からのアストラムラインの乗車に
心躍らせている子供たち😊

動物がたくさん描かれた外観に
テンションが上がり・・・

車内ではマナーを守りながら
いろいろなことに興味津々の様子

期待感をもった子供たちの足取りは軽く♪

間をあけないように歩けていました。