本降りの雨で、グラウンドには水たまりができています。屋内トレーニングに切り替えました。

　清掃活動をがんばっています。

　進路学習をしています。

　篆刻の授業です。

　午後の授業もがんばっています。

　今日は外が雨降りなので、図書室が大人気です。読書したり、パソコンでアンケートに答えたりしてくれています。図書室には「読書センター」「学習センター」「情報センター」の機能があるとされています。

　行儀よく静かに食事しています。

　鏡やタブレットを見ながら自画像を描いています。

　家庭科の授業です。

　創作活動に集中しています。

　1人1台タブレット端末を活用して、学習に取り組んでいます。

　対話的に学んでいます。
　ハンドボールメイプルレッズの選手が、広島市の小学校を訪問して、子どもたちとスポーツで交流しました。県内のプロや実業団で作るスポーツチームNPO法人「トップス広島」が、子どもたちと交流する活動の一環です。6年生がハンドボールを体験しました。一流アスリートから直接指導を受ける貴重な体験となりました。スポーツ活動が進化しています。

　ギター演奏の実技を学んでいます。

　創造的学びに挑戦しています。表現力を育成しています。

　自画像を描いています。

　主体的に学んでいます。
　自転車に乗る人全員に、来年４月1日から正式にヘルメットの着用努力義務が課されることになりました。改正道路交通法実施日を定める政令が２０日の閣議で決定されました。警察庁は「ヘルメットは死亡などを防止する大きな効果がある」として、利用を呼び掛けています。罰則はなく、どう普及していくかが課題になっています。交通安全教育は大切です。相互生命尊重の態度を育成しましょう。

　技術家庭科は少人数形式で授業を進めています。

　アイロンやミシンを上手に使いこなしています。

　読書や新聞購読で読解力を育成しています。
　ロシアの侵攻を受けるウクライナの子どもたちに、広島市の大学生たちがクリスマスカード60枚を贈りました。ロシアの攻撃で停電が相次いでいると知り、寒さをしのぐカイロや靴下などを添えました。こども学科の学生有志や市内の中高生、ウクライナと交流のある被災地の人々などが、クリスマスカードを用意しました。メッセージをウクライナの小中高生に届けます。「多くの人々の支援の気持ちをしっかりとつなぎたい」と語っています。世界平和の実現を祈ります。平和学習は大切です。

　「卒業カウントダウンカレンダー」です。