「閉脚跳び」のテストをしました。自分に合った段数の跳び箱で挑戦します。
　今まで、跳ぶ前に踏み切り板で「ピョンピョン」の練習をしたり、跳び箱を越せそうにない時は、両足で跳び箱の上に乗ってから跳んで下りる練習もしました。
　本番では、閉脚で飛び越せる人がたくさんいました。
　３年生の跳び箱の授業は今日で終わりですが、４年生でも頑張ってほしいと思います。

　来週実施予定の「６年生を送る会」は、ＴＶ放送で行います。各学年のお祝いの言葉は、動画で発表します。
　
　１年生は、今日、動画撮影を行いました。６年生との思い出や、お祝いの言葉、歌などをちりばめた内容です。心を込めて発表しました。

　今まで学習してきた「電気」について、今日は身の回りの電気製品が、電気のどのような性質や働きを利用しているのかについて、タブレットを活用して調べ学習をしました。
　
　電気を「作っているもの」「貯めているもの」「光に変えているもの」「音や熱に変えているもの」など、たくさんの働きを生み出すことについて、再確認できました。

　青空学級の「卒業をお祝いする会」の準備や、算数科の計算問題に取り組んでいました。

　今日は、実際に自分で箱を作る学習でした。先生が指定した長さの長方形を紙面に書き、それを切ってくっつけると、箱の形になります。(後に学習する「直方体」)
　
　同じ形の長方形の面が２枚ずつあることを確認しました。立体や面に関する知識が増えています。

　「直方体」と「立方体」で、それぞれの面の形や数について調べました。自分の家から持ち寄った箱を使って考えました。

　５年生の家庭科の授業です。冬から春にかけての、室内での快適な過ごし方について考えました。
　照明や暖房の効果的な使い方についても、実生活を想起しながら考えました。

　今日の献立は、もぶりごはん、豚汁、大福、牛乳です。
　今日は「郷土食・広島県」の日です。「もぶりごはん」は、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、「混ぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と季節の野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。
　給食では、ごはんの上に具をのせて、こぼさないようにもぶりながら食べます。味わって食べてほしいと思います。

　２年生・・・紙版画「たのしくうつして」(縄跳び)
　５年生・・・多色刷り木版画
　６年生・・・木版画「版から広がる世界」(自画像)　です。

　図画工作科の彫塑で、作品作りをしました。テーマは「将来の夢〜未来の私〜」です。
　
　芯材を自分のイメージする形に造り、周りに粘土を付けていきました。粘土に絵の具を混ぜて、カラー粘土にして使っています。今日は、ほとんどの人が完成に近づけています。

「ものの溶け方」について学習しています。今日は「ミョウバン」の溶け方についての実験をしました。
　
　ミョウバンを多く溶かすために考えた方法は、「水の量を増やす」「水の温度を上げる」です。

　グループで協力しながら進めました。メスシリンダーも上手に使えるようになっています。

　椋鳩十さん作の童話「大造じいさんとガン」の学習をしています。大造じいさんと、ガンの頭領とのやりとり(かけ引き)が、各場面ごとにちりばめられています。今日は、２場面の情景と大造じいさんの心情について読み取っていきました。
　

　６年生の社会科は、歴史分野を終え、「日本と世界との関わり」の内容に入りました。今日のテーマは、「これからの日本を考えよう」です。「防災、少子化、高齢化」など、現在の日本が抱える問題点等が扱われています。卒業を控えた６年生に、しっかりと考えてほしい内容です。

　今日の献立は、パン、赤魚のレモン揚げ、粉ふきいも、クリームスープ、牛乳です。
　今日は地場産物の日です。広島県はレモンの生産が日本一です。瀬戸内の暖かい気候はレモンの栽培に適しており、広島県では呉市、尾道市、大崎上島町などの島を中心に栽培されています。
　広島県のレモン栽培は、明治３１年に和歌山県からネーブルの苗木を購入した時、たまたま混ざっていたレモンの苗木３本を植えたのが始まりと言われています。
　今日はレモンを使ったたれを、揚げた赤魚に絡めています。また小松菜も、広島県で多く穫れる地場産物です。味わって食べてほしいと思います。

　国語科で学習している「モチモチの木」のお話を、絵に描く内容です。大きな画用紙上に、黒い色画用紙で幹を作り、その周りに家や道を描いていきます。
　お話の内容や主人公の心情が絵に現れるように描くことをめあてにしています。色作りにも工夫をしています。

　２つのコートで赤白に分かれてゲームをしました。「ゴールマン」「ガードマン」の役の人も、だいぶ慣れてきました。チームで協力して、ドリブルをしたりパスをつないだりしてゴールを目指します。

　１年生の書写は、硬筆(えんぴつ)です。一文字一文字ゆっくりていねいに書いていきました。１年間で、とても上手に書けるようになりました。

　国語科の「大造じいさんとがん」、算数科の割り算の計算問題に取り組んでいました。
　「大造じいさん」とがんのやりとりの「山場」について考えていました。

　算数科で、立体についての学習をしています。今日は、自宅から持ち寄ったいろいろな大きさや形の箱について、６つの面を写し取ったり形ごとに分類したりする内容でした。
　次時以降は、実際に自分で箱を作る計画を始めます。立体や平面に対する興味が高まると良いと思います。
(画像は、２年１組、２年２組の様子です。)

　今年度最後の月が始まりました。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。
　今朝も子どもたちは、元気に登校しています。(正門付近の様子です。)