今日も収穫できました。小さな苗から、こんなにたくさんの野菜ができるなんて、本当に驚きですね。

　２８日（木）は、市内の先生方とＺＯＯＭでつないで研究会を行いました。生活科や総合的な学習の時間についての研修です。１０月２８日の大会を見据えて、落合小学校の各学年の取組を発信しました。

　児童は夏休みに入りましたが、教職員はこの時期を活用して、様々な研修を行っています。
　例えば、２５日には、心の健全を図るためのメンタルヘルス研修と危機管理・不審者対応研修を行いました。メンタルヘルス研修では、佐々木スクールカウンセラーから、ストレスに対応するコーピングについて学びました。また、危機管理・不審者対応研修では、不審者が侵入してきた際の対応について、地域安全指導員の奥村先生から具体的に指導していただきました。

　７月に中国新聞の方に来ていただいて、新聞づくりの出前授業を行いました。
新聞と作文では文章の書き方が違っていることや、魅力的な見出しを付けるにはどう考えたらいいかなど、新聞社の方が気を付けていることを教えてもらいました。
　夏休みの課題にも新聞づくりを出しています。夏休み明けにどんな新聞ができてくるかとても楽しみです♪

　お昼過ぎの雨に誘われてか、大きな蛇が法面のフェンス沿いに姿を見せてくれました。
大きさと模様の色合いから、７月始めの雨の前に姿を見せたのと同じアオダイショウと思われます。
　アオダイショウは日本固有種で、基本無毒で性格のおとなしい蛇です。怖がらなくても大丈夫です。こちらからつついたり傷つけたりするようなことをしなければ、攻撃してくることは滅多にありません。今日も、ゆっくり北側の竹やぶに進んでいきました。
　みなさんも、出会ったときにはそっと見守ってください。いってほしくない方向に進んでいるときは、近くの大人に知らせましょう。

　木々の多い落合小学校では、時折様々な生きものたちのくらしを見ることができます。
　今朝は、羽化したばかりの蝉に出会いました。フォルム等からアブラゼミと思われます。美しいでしょう？
　お昼前には見事にみんなが知っている姿になっていました。

　遅くなりましたが、今年もビオトープでホタルが見られました。昨年は、１匹しか確認できなかったのですが、今年は１日に４〜５匹見られました。ある日には、つがいが交尾しているような場面にも出くわしました。昨年度の４年生の「ビオトープ改善計画」の成果でしょうか？

　ビオトープでホタルが見られたことを４年生が落合っ子のみんなに知らせると、５年生や６年生が「自分達が放流した幼虫が成虫になれたってことよね？」とか「本当に嬉しいんよ〜！！」と４年生の教室まで話に来てくれる姿がありました。

　今日のしゅうかくです。
　今日は、たんぽぽ、ひまわり学級のみなさんが毎日水やりをがんばっていた畑でしゅうかくされた野菜も仲間入りです。おいしそうですよ。

　５年生が６月に植えた、たねダンゴが順調に育っています。
５種類植えた種のうち、まずはジニアが咲き始めました。
たくさんの色があり、とてもきれいに咲いています。
学校に来られる際は、ぜひ観察してみてください。

　今日のしゅうかくです。
　３年生のみなさんが、夏休みに入ったから、畑のやさいも少しさびしがっているのかな？

　３年生の畑で育てている野菜が、まだ少しとれそうです。子どもたちに「どうする？」とたずねると、「みんなに食べてもらいたい」という意見が出ました。
　そこで、朝、収穫した野菜を、落合小学校の玄関前においておくので、食べたいなと思う人は、持って帰ってください。
　22日、25日、27日、29日のAM10時から12時までです。
　どれくらい収穫できるのか予想できないので、来てもなかった場合はごめんなさい。
　朝、ホームページで、どれくらいとれたかお知らせします。

　地域の防災士である柳迫さんに来ていただき、「防災士とは何？」「落合のまちの危険な場所は？」「避難所には行った方が良い？」など、子供達から出たたくさんの疑問にお答えいただきました。
　たくさんの新たな発見と共に、次の学習につながる疑問もたくさん生まれました。
　これから６年生の学習もどんどん深まっていきそうです。

　今日の給食のゴーヤチャンプルーの中に、３年生みんなが育てたゴーヤが入りました。落合小学校のみんなと先生に食べてもらおうと、がんばって育ててきたものです。３０度を超える気温の中でも、給食の先生が、３年生の思いを大切にしながら調理してくださいました。ゴーヤを食べて、元気もりもりになってくれたらうれしいです。

　総合的な学習で植えた野菜が、たくさん収穫できています。自分たちの育てた野菜を食べて、野菜のおいしさを実感してもらいたいです。
　今、育てた過程をまとめる学習に取り組んでいます。

今日の「よいち」「ようまる」さんです。

何匹になったかな？

　４年生は、落合の自然から学習課題を立て、落合の地域に生息しているホタルに着目し学習を進めています。
　環境やホタルについての疑問を自分達で調べ、５年生にもオンライン上でインタビューして、それでも分からないことについて、地域に住んでおられるホタル博士の堂道先生に聞いてみることにしました。
　事前に送った質問に対して、写真やクイズを交えて丁寧に答えていただきました。

　授業後の児童のふりかえりには
「堂道先生のわくわくするお話に夢中で、メモを取るのを忘れていました。」
「堂道先生は本当にホタルや生き物に詳しくて、びっくりしました。自分ももっと詳しくなって、ホタル博士になりたいです。」
「堂道先生から、自分達ができることを考えて行動してくださいと言ってもらったけれど、自分達ができることは何か考えることを当たり前にしていきたい。」
といった記述がありました。

　広島市の「学校を花で飾る取組」の一環で定期的に花を送ってくださっています。今回は、リンドウとヒマワリが届きました。
　花を見た５年生は、「うれしい。」「色がきれいだ。」「心が落ち着く。」など明るい気持ちになっていました。そして、届いてすぐの花を絵で表してみました。

　６月に植えた、たねダンゴもぐんぐん成長しています。来校の際には、体育館前の大きなプランターをご覧ください。