放課後に図書室や教室で、自主的に学習に取り組んでいます。合格を目指してがんばっています。

　生徒会執行部の生徒が仕事の引継ぎをしています。

　短時間で効率的に練習しています。

　清掃活動をがんばっています。

　1人1台タブレット端末を活用して、授業を進めています。

　思考力、判断力、表現力を育成しています。

　デジタル活用推進に取り組んでいます。

　「篆刻」の授業です。磨きをかけています。

　午後の授業もがんばっています。

　外で元気に遊んでいます。図書室で勉強したり、読書したり、グーグルクラスルームでアンケートに答えたりしています。

　行儀よく静かに食事しています。

　表現力を育成しています。

　ミシンやアイロンなどの道具を上手に使っています。

　考える力を育成しています。

　科学的思考力を育成しています。
　多くの小中学校で10日、始業式があり学校生活が始まっています。生活リズムを学校生活中心に戻す必要があります。小学生の睡眠時間が減少傾向にあるという調査結果が出ています。スポーツ庁が全国の小学生５年生と中学２年生を対象に、運動能力や生活習慣などを調査したなかで「毎日どのくらい寝ているか」の質問に対して９時間未満と答えた小学生は６割という結果でした。８時間以上睡眠をとっている小学生は２０１８年度から減少傾向です。長年睡眠について研究している医師の日本睡眠学会専門家は「世界的にみて小学生に推奨される睡眠時間は９時間から12時間ですから、間違いなく日本の子どもたちは睡眠不足になっている」と語っています。睡眠不足は集中力や注意力の欠如、意欲低下などにつながります。規則正しい健康的な生活を心がけましょう。休養や睡眠は子供の成長にとって大切です。身体やこころのリフレッシュを図りましょう。

　日本の伝統文化を大切にしています。琴の演奏を練習しています。

　被服室で授業を進めています。

　ものづくりの授業です。

　主体的に学んでいます。　
　東北大学・東京大学・京都大学の研究チームは10日、南海トラフ沿いで巨大地震の発生後、１週間以内に同規模の後発地震が起きる確率は、平時の99〜3600倍に高まると英科学誌に発表しました。巨大地震が連続で発生する確率が高いことを示しました。南海トラフ巨大地震はマグニチュード８から９級の地震が30年以内に70パーセントから80パーセントの確率で発生するとされています。国は2019年から後発地震発生の可能性が高まった場合に警戒や注意を呼び掛ける「南海トラフ地震臨時情報」を運用しています。研究を主導している東北大学災害科学国際研究所の専門家教授は「M8クラスの地震が間髪入れずに起きる可能性もある。普段からの備えが重要だ」と語っています。防災意識を高めて「みんなで減災」に取り組みましょう。

　読書で読解力を育成しています。