１年生から６年生までの全学年が、学力検査を受けました。国語と算数です。
時間は各４０分間で、結構な量の問題に挑みました。
今の自分の学力が、どのくらいのレベルで、得手不得手が何なのかを分析することで来年度の学力向上につなげていきましょう。

放送・図書委員会の発案で「昔話ビンゴ大会」がありました。
九つのますに、昔話の題名を書いておき、放送されたら○をつけます。
縦・横・斜めで「ビンゴ！」です。
ちゃんと児童全員がビンゴになるように仕組まれており、全員に素敵なしおりの景品がプレゼントされました。
「参加した先生の分はないのですか？」と聞くと、「仕方がないなぁ」と自分のしおりをプレゼントしていました。お優しいですねぇ。

今日、新しいスクールサポートスタッフの先生が来られました。
各教室の消毒や掃除、掲示物の管理などテキパキと働いてくれます。さすが若者です。
１・２年生の授業のサポートにも入ってもらいました。児童５人の教室に大人が３人というなんとも手厚い体制です。複式で算数の授業をしていました。
それにしても、１年生の３人の姿勢は素晴らしいですね。

家庭科では、地域との関わりを学習しています。
「どんな場面で、地域の人と関わっているでしょう。」
登下校や行事、図書館、バスなど、いろいろな場面を発表していました。
市街地の学校では、地域のに方と、深く関わることが難しいところもありますが、さすがは湯来の学校です。地域あっての学校ですね。地域の皆様、今後ともどうぞよろしくお願いします。

「水のすがたの変化」という学習に入りました。
「水を冷やしていくと何度で氷になるでしょうか。」
「知りません。」「わかりません。」
意外と知らないものなのですね。
では実験です。氷と食塩で、試験管の水を冷やして、時間と水温と様子を観察します。
実験では−１度で凍り始めました。
「場所とか天気とかいろいろ条件があるからねえ。普通は０度で凍り始めるということになっています。」
実験は、なかなか難しいものですが、４年生も実験が大好きです。

３校時の５・６年生は算数でした。
５年生は、円周率が３．１４になるか、筒状のものを実際に計って調べていました。
６年生は、輪にしたテープを切るとどうなるか、実際に切っていました。いわゆるメビウスの輪ですね。
何事も実際にやってみることが理解につながりますね。

木、金の２日間、３・４年生は、担任が「香川大学付属高松小学校研究大会」に出張し、不在でした。担任に代わって、養護教諭や教頭、校長、他学年の教員が入れ替わり立ち替わり教室に入って学習を進めました。
国語や算数は、リーダーを中心に、ほぼ自分たちで授業を進めていました。たいしたものですね。
さて、出張中のＴ教諭は、社会人になって初の「県外出張」だそうで、「私も大人になったなぁ。」と感慨深くなっているでしょうか。しっかり勉強して帰ってきてください。本場の讃岐うどんを食べて頑張りましょう。

次回の活動は、１年間のまとめと反省になるので、実質、今回が今年度最後のクラブ活動です。
前回に引き続き、卓球グループとカードゲームグループに分かれて活動しました。
卓球は、なかなかラリーにはなりませんが、サーブがなんとか入るようになったようです。
ゲームクラブは「人生ゲーム」をやっていました。私が子どもの頃はやっていましたが、今でもあるんですね。人生険しい山あり深い谷あり…ですね。たまには、平坦な道をのんびりと歩きたいものです。

雪解けで運動場がドロドロなので、最近の休憩時間は、体育館で遊んでいます。
今、はやっているのはドッチビーです。ドッチボールを、ボールの代わりに柔らかいフリスビーで行う遊びです。
全校児童が体育館で遊べるのも、小規模校ならではですね。