明日は１・３・５年生の参観・学級懇談日です。今年度最後ですので、是非ご参観いただき、お子さんの頑張っているところをご覧ください。
　なお、保護者の皆様には、引き続きコロナ感染症対策にご協力いただきますようお願いします。(検温、健康観察、アルコール消毒、分散参観等)

　(学校から見える梅の木に、花がちらほら見られ、春の気配が感じられます。)

　時計の図を見て時刻をよむ問題に取り組んでいます。１分単位で注意深く読み取っています。できるだけいろんな問題を解いて、「時刻よみ名人」になってほしいと思います。

　算数科の「図を使って考えよう」の学習でした。もともとあったジュースの本数を、「全体」「部分」を表した図を使って考えています。みんな、とてもよく考えて、発表も積極的にできていました。

　家庭科の授業の様子です。テーマは「工夫して毎日の食生活に生かそう」です。
　加工食品の例として「ハム」が登場しています。いくつかの種類のハムを「値段や賞味期限、原材料など」の視点で考え合わせて賢く選択できるようになろう、という内容です。
　グループで内で協議し、一社のハムを選び出したようです。

　音楽科でリコーダーの練習をしました。曲目は「エーデルワイス」です。列ごとに吹いたり、全体で吹いたりと、たくさんの練習をしていきました。リコーダーを上手に吹けるようになってほしいと思います。

　総合的な学習の時間の「福祉について考えよう」の活動の一環で，ボッチャを体験しました。
　ボッチャは，障がいの有無や老若男女を問わず誰もが楽しめるスポーツで，パラリンピックの正式種目にもなっています。
　初めは簡単そうだと思っていた子ども達も，実際に体験してみると，ボールの操作の難しさや作戦を立てることの大切さに気付き始め，ボッチャの奥深さを感じたようです。
　とても盛り上がって，競技を楽しむことができました。

　今日の献立は、ココアパン、ポークビーンズ、野菜ソテー、牛乳です。
　今日は、給食で人気メニューの一つのココアパンです。ココアの原料は、カカオという実の種です。これをカカオ豆といいます。カカオ豆を発酵させ、炒って粉にするとカカオパウダーができます。今日は、給食室で揚げたパンにココアとグラニュー糖をまぶしています。味わって食べてほしいと思います。

　東広島・安芸バイパスの工事現場に見学に行きました。工事現場ですので、ヘルメットを装着して見学しました。担当の方から、道路がどんな目的で作られているのか、どのように作られているのかなどを学びました。３月に行われる開通式で使われるビデオレターの撮影も行いました。大変貴重な体験となりました。

　紙版画が完成しました。今日は自分の作品カードを書いたり、友達の作品を鑑賞したりしています。表したい物が中心に大きく表現されていて、なかなかすてきな作品に仕上がっています。

　音楽の時間にリコーダーの練習をしていました。曲目は「風とケーナのロマンス」。参観日の時に発表する予定の曲です。伴奏も児童がしていました。とてもきれいな曲です。

　算数科の授業です。「小数÷整数の筆算の仕方を説明しよう」がめあてです。
　ノートに、説明しようとする言葉をそのまま書き出しました。それを、隣の人にわかりやすく(わかってもらえるように)説明します。「立てる→かける→引く→下ろす」などの細かな手順もていねいに説明することで、聞く方も伝える方も理解が深まると良いと思います。

　さすが、高学年は縄を回すスピードが速く、跳ぶタイミングも良く心得ているようです。
　自分のクラスで決めている目標があるようで、終わったあとは大きな歓声が聞かれました。
　どのクラスも、全員が一致団結し、声を掛け合い、集中して取り組むことができていたと思います。このような時間が大切であると感じます。

　跳ぶ時間は３分間です。引っかかってもすぐに気持ちを切り替えて跳び始めます。
　１年生は初めての長縄大会でした。みんな真剣な表情プラス緊張した面持ちでした。

　今日の献立は、ごはん、味噌おでん、酢の物、牛乳です。
　今日は、材料についてのクイズです「私は誰でしょうクイズ」
　１　私はおなかの掃除をする食べ物です。
　２　四角いもの、丸いもの、糸のように長いものなどいろいろな形のものがあります。
　３　おでんなどの煮物によく使われます。
　　さて、私は誰でしょう。


　答えは、「こんにゃく」です。広島市では、佐伯区湯来町の特産品になっています。今日は、味噌おでんの中に板こんにゃくが入っています。味わって食べてほしいと思います。

　８時２５分からの朝時間を使って、全校長縄大会を行いました。今まで、どのクラスも授業時間や休憩時間を使って練習を重ねてきています。
　朝から子どもたちは、ワクワクそわそわしています。始まる前には自主的に練習をするクラスがたくさんありました。

　準備運動のあとは、ペアでドリブルして行き、最後はどちらかがシュートを打つ練習でした。その後は、ペアのどちらかがパスを出し、それを受けてシュートを打つ練習でした。しっかり動いたので、体も温まったようです。

　参観日の時の発表に向けて、準備や練習に頑張っています。テーマは「どきどき　わくわく　町たんけん」。町探検で見聞きしてきたことがうまく伝わるように、発表方法に工夫を凝らしています。

　長縄大会が、いよいよ明日に迫りました。どの学級・学年も、練習に余念がありません。
　３年生は、２クラスともグラウンドで練習しています。前回同様、「はい、はい、はい。」という合図の声が聞こえます。明日は、練習の成果が現れると良いと思います。

　発表に向けてのリコーダーの練習、算数科の「割合」の学習の様子です。

学校朝会がありました。
校長先生からお話がありました。

〜２月の生活目標は「言葉使いを考えよう」ですね。ここに、「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」と書かれています。この「ふわふわ言葉」とは、相手がほっとするような暖かい言葉ですね。「ちくちく言葉」とは、相手が嫌な気持ちになったり、傷ついたり、時には落ち込んだりする言葉ですね。
今日は、「命」について書かれている絵本を紹介します。〜

校長先生が、『いのちのまつり　作：草場一壽　絵：平安座資尚』の読み聞かせをされました。

〜一人ずつもらった大切な命です。「ちくちく言葉」など使わず、優しい瀬野っ子になってくださいね。〜

その後、頑張った人の紹介がありました。みんないい表情で校長先生から賞状を受け取っていました。