２年１組では、図画工作科で「しんぶんしとなかよし」の学習を行っていました。新聞紙を使い、様々なものをつくり、それぞれ工夫したところを発表していました。楽しい作品が出来上がりましたね。

　３年生が各自のタブレットに学習支援ソフト「ミライシード」が使えるように設定していました。この学習支援ソフトは、授業中に意見交換を行うなどの協働的な学習ができるとともに、個別最適化の学習として、ドリルパークでは、自分のペースで、自分に合った課題に取り組むことができます。

今週は気温も高く、水泳をするのにぴったりです。今日は「けのび」や「バタ足」の練習をしました。体の力を抜いて、息継ぎなしで反対側まで泳げるように練習しました。まだまだ特訓が必要ですが、前回よりも水に慣れてきています。

今日は１年生の参観日です。１年１組では、粘土を使っていろいろなパンを作りました。保護者の方と一緒になって制作を行いました。

今日は１年生の参観日です。１年２組では、絵の具を使ってかき氷の絵をかきました。保護者の方と一緒になって作品制作を行いました。

　今日は２年生の参観日です。２年１組では、ひろしま平和ノートの「アオギリ」を題材に、平和の大切さについて考えました。

　今日は２年生の参観日です。２年２組では、道徳の授業で命について考えました。お家の人と一緒に考える場面もありました。

　今日は３年生の参観日です。防災教育の大雨の時はどうするかについて、考えました。自分や自分の身近な人の命を守るためにも、防災教育はとても大切です。

　今日は、５年生の参観日です。保護者の方と一緒に野外活動説明会です。野外活動は９月ですが、今から楽しみですね。

　今朝は音楽朝会がありました。テレビ放送を使いながら、各教室で平和集会で歌う「折り鶴」の練習をしました。サビの歌詞を高学年が低音を歌う２部合唱です。平和集会でも心を込めて歌うことができそうです。

　４年２組がひろしま平和ノートを使って学習していました。フラワーフェスティバルに込められた平和への思いを考える学習です。どの子どもたちも真剣に考えている様子がうかがえました。

６年１組が図工で印鑑づくりを行っていました。彫刻刀で石を彫りながらオリジナルの印鑑づくりです。できた印鑑は、習字の作品などに押すと芸術家になった気分になりますね。

　入学式以来、担任の先生から花丸をもらうことで貯めている１年生のキラキラボールですが、現在７１個になりました。１年生の子どもたちも、「もうビンがいっぱいになりそう。」「重たい？」と増えていくキラキラボールが気になるようです。これからもたくさん褒めてもらいましょう。

　５年生が半数ずつに分かれてミシンの使い方の学習をしていました。場所は音楽室。家庭科室にはエアコンがないので、涼しい音楽室にミシンを移動しての学習です。残りの半数の児童は、エアコンの効く教室で習字の学習をしていました。環境も人数も工夫しながらの学習です。

　アサガオのつるがぐんぐん伸びていたので、スケッチをしました。「つるが腰の高さまである。」や「つるがざらざらしている。」などの気づきが出る中、「あれ、ぼくのつる、隣の支柱まで伸びてる。」という声も。よく見ると、その隣のアサガオのつるも、そのまた隣の支柱まで伸びて繋がっていました。なかよく成長していっている感じがいいですね。

先週は天候不良のため、5年生は水泳ができませんでしたが、今日は午後から太陽が出て、念願の水泳を行うことができました。水泳の授業をするのは3年ぶりです。まずは、水に慣れて、「浮く・もぐる運動」から始めました。久々のプールに、「楽しかった！」「もっとやりたい！！」と楽しんでいる様子が見られました

　朝の雨も上がったので、１年生が２度目のプールに入っていました。２度目なのでプールサイドでの並び方や準備体操、そしてシャワーの浴び方も手慣れたものでした。

　５年生が学校の田んぼに稲の観察に来ていました。田植えをした時よりも大きくなっていることを実感したようです。丁寧にスケッチをしていました。

　畑賀小学校区のハザードマップが広島県西部建設事務所により正門横のフェンスに取り付けられました。これから雨のシーズンです。災害の起こる可能性のある区域を知ること、気象情報や避難情報に注意すること、そして早めに避難することが大切です。機会があるときにご覧になってください。

　６年２組が道徳で役割演技をしていました。教科書のセリフを実際に演技しながら言ってみることで、登場人物の心情に迫ります。