地域の方に「昔遊び名人」としておいでいただき、1年生の児童に９つの昔遊びを教えていただきました。
　遊びの前には、開会のあいさつがあり、児童代表や地域の方からの言葉がありました。１年生の司会者の進め方やあいさつが、とても上手にできるようになりました。１年生の成長を感じます。

　開会のあいさつのあとは、１年生の全員が９つのグループに分かれ、少しずつではありましたが、それぞれの遊びを楽しみました。
　※画像は、けん玉、おはじき、あやとりのコーナーです。普段から経験のある遊びのようで、比較的すぐに慣れ、楽しみながら体験できているようでした。
　

　画像は、ロープ結び、コマ回し、竹馬・竹ぽっくりのコーナーです。
　初めて挑戦する遊びもあるようでした。難しくて、何度かやり替えて挑戦する人もいましが、地域の方が優しくていねいに教えてくださり、徐々に上手になっていくのがわかりました。

　画像は、竹とんぼ、お手玉、羽根つきのコーナーです。
　羽根つきは、意外に難しいようでした。最初に羽根をまっすぐ飛ばすのにひと苦労のようでした。

　地域の方とたくさん触れ合える機会になったことと、児童の昔遊びに対する興味が高まることになったのが嬉しいことでした。思い出に残る時間になりました。
　地域の昔遊び名人の皆さん、本日は、ありがとうございました。

　西消防署の後は郷土資料館に行きました。広島市の地形の成り立ちやカキ養殖の歴史の話を聞いて「えーっ！？。」と驚きを声にする人もいました。また，天秤棒での荷物持ちも体験し，昔の人の知恵や作業の難しさを実感することができました。

　広島市西消防署の見学をしました。消防士さんの話を聞き、車両の見学をさせてもらいました。消火活動で使用するホースを持たせたもらったり，消防車の中に入らせてもらったりなどを体験し，充実した時間を送ることができました。

　グラウンドでポートボールのゲームを行いました。３つのコートに分かれて始めました。
　チーム内でパスをつないで、うまくゴールマンに受け止めてもらうと、得点になります。しかし、ゴールマンの真ん前に立っているガードマンに阻まれることもあります。ガードマンに取られにくいようにパスすることが大切です。

　理科で水溶液の性質を学習しています。今日は、リトマス紙を使って「レモン汁」は何性かについて調べている場面でした。
　赤色リトマス紙は変化なし、青色リトマス紙が赤変しています。「ということは、レモン汁は何性ですか？」

　５年生の家庭科の授業です。３つの食品のグループの働きや当てはまる食品などについて確認していきました。
　
　教科書では、赤色グループ(主に体をつくるもとになる食品)、黄色グループ(主にエネルギーのもとになる食品)、緑グループ(主に体の調子を整えるもとになる食品)として示されています。

　今日の献立は、減量ご飯、中華そば、レバーの唐揚げ、牛乳です。
　中華そばは、水に煮干しと薄く切ったショウガを入れて火にかけ、出汁を取っています。煮干しとショウガを取り出しただし汁に、豚肉と野菜を入れて煮たあと、麺とネギを入れて仕上げています。味付けは、しょう油と酒・塩・コショウだけで、とてもシンプルですが、具材からたくさんのうまみが出ています。
　麺類は、児童の好きな献立の一つです。味わって食べてほしいと思います。

　一週間が始まりました。今朝も(？)雪が降っていました。大きなぼたん雪でした。
　児童は、ランドセルの片付けをしたあと、中庭やグラウンドに出て雪遊びを始めています。さすが、子どもは風の子です。

　開脚跳びで跳んだり、とび箱の上から跳んで両足で着地したりする活動(とび箱遊び)をしました。怖がることもなく、どんどん挑戦しています。マットの位置がずれたら、それを直してくれる優しい行動も見られました。

　「雨が(　　　　)　ふっている。」の(　　)に言葉を入れて、文章を作るという問題でした。
　児童からは、「強い、弱い」や、「ザーザー」のような、強弱や音に関わる言葉、「○○のような」という比喩を使った言葉など、たくさんの言葉が発表されました。

　とてもよく考えています。普段の日記や作文を書く時に使えるようになると良いと思います。

　今日の授業内容は「走り高跳び」ですが、体育館の気温は低いので、まずは体ほぐしの運動をしました。
　まず軽く２分間走をし、その後は伸膝で手の指先をつま先に付けたり、あぐらから上体を前に倒して頭を床に付けるような柔軟運動をセットで行いました。

　２月に予定されている「全校長縄大会」に向けて、青空学級だけで特訓！をしました。場所は、1階のプレイルームです。
　縄に入るタイミングや跳ぶ時の注意、待つ時のコツまで教わっています。担任の先生も一緒に跳んで、タイミングを指導されています。練習を重ねて、上手に跳べるようになってほしいと思います。

　社会科で自動車産業について学んだ５年生。今日は「自動車のリサイクル」についてのポスターを作成していました。表したい物や言葉がはっきり伝わることを意識して、作成しているようでした。

　国語科の説明文「ウナギのなぞを追って」の学習をしました。

　文中の、自分が大切だと思う部分に線を引き、要約したものを短冊カードに書き出しました。そのカードを班内で交流するとともに、時系列に並べ変えていくという活動でした。

　１時間の振り返りの時に、「みんなと話し合えて楽しかったです。」という声がいくつも聞かれました。

　今日の献立は、ふわふわ丼、がじつあえ、牛乳です。
　「がじつあえ」の「がじつ」とは、「元日」という意味があります。ほうれん草とあなごを使った和え物で、尾道市でお正月に食べられている郷土の料理です。瀬戸内海に面し山もある尾道市では、お正月に「海のものと山のものを合わせていただく」という風習があります。おいしいあなごが捕れる瀬戸内地方ならではの料理です。
　また今日は地場産物の日です。卵、ネギ、ほうれん草は、広島県で多く作られている地場産物です。

　３年生が校外学習に出発しました。今日は、広島市西消防署と郷土資料館を見学します。しっかり見聞きして、学びの多い一日にしてほしいと思います。行ってらっしゃい！

　久しぶりのクラブ活動です。グラウンドのコンディションが悪いので、外で活動するクラブは、室内で別の内容の活動をしました。
　器楽クラブ、室内遊びクラブ、イラストクラブの様子です。