今日は，５年生と６年生を対象に「心の参観日」を行いました。
　講師は，日本サッカー協会　U-17監督　森山佳郎様です。
　テーマは「夢・目標をかなえるために」
　講演は，「みなさんは，将来，何になりたいですか。」という質問から始まりました。
　子どもたちは，自分の将来を念頭に，森山様の話を聞き始めました。「この人だあれ」というクイズでは，「〇〇さんだ。」と元気よく答えていました。
　夢・目標をかなえるために必要なこと・・・それは夢・目標をかなえたいという強い気持ち。そして５つのポイントを教えてくださいました。
１　夢・目標をもつ
２　言い訳をする子は伸びない
３　好きこそものの上手なれ
４　失敗を恐れずチャレンジ
５　ありがとうという気持ち
　まとめの最後の言葉である
「元気・やる気・勇気がエネルギー」
自分自身にエネルギーを蓄え，夢・目標をかなえましょう。
ご多用の中，ご講演いただきありがとうございました。

　図画工作科「ギコギコトントンクリエーター」の学習をしています。
　今日は，仕上げです。
　「ここにくぎを打とうかな。」
　「ここに　ゴムをかけようかな。」
　実際にビー玉を転がして，確かめていました。
　

　図画工作科「はさみのあーと」の学習をしました。
　「スイスイ　ジグザグ　グルグル　チョキン」はさみを使って，楽しく画用紙を切りました。
　「切った紙をおいてみよう。」
　「なにが見えてくるのかな。」
　と想像して作品を仕上げました。

　上）「サッカーじょう」
　中）「たのしいゆきあそび」
　下）「海のたいよう」

　体育科「ベースボール型ゲーム（ハンドベースボール）」の学習をしています。
　今日は，運動場で「ハンドベースボール」の練習を試合形式で行いました。
　白と緑に分かれて，試合開始です。
　守備のチームは，投手がボールを転がします。
　攻撃のチームは，そのボールを蹴ります。
　野球のルールによく似ています。
　ボールを蹴ったら，１塁の方向に走るのです。
　まだまだ寒かったのですが，熱い戦いが始まっていました。

　算数科「順序よく整理して調べよう」の学習をしています。
　今日は，４人でチームを作り，一人１回ずつ走ると走る順序には，どんなものがあるか調べました。
　最初は，ばらばらに調べました。すると・・・どんどん走る順序が変わってきます。そこで，落ちや重なりがないように調べる方法を考えました。
　様々な考えを発表し，学び合っていました。

　４年１組では，１５０周年記念式典に向けて，掲示物を作成しています。
　今日は，「創立１５０周年　おめでとう！」の「お」を作っています。

　明日，１２月２１日（水）には，東大阪市立石切小学校とリモートで「平和交流」を行います。
　平和に関する歌を歌ったり，クイズをしたりします。
　子どもたちは，「平和交流」に向けて，様々な準備をしています。
　明日の交流が楽しみですね。

　子どもたちが楽しみにしている「冬休み」が近づいてきました。
　冬休みの宿題についての話も始まっています。
　「これが宿題プリントだよ。」「これは，みんなが得意なプリントだよ。」一枚一枚先生と確認しながら，冬休みプリント集を作っていました。
　

　国語科「あなたは，どう考える」の学習をしています。
　この単元では，「読み手が納得する意見文を書こう」がテーマです。
　今日の題材は，「ごみ箱はあるほうがいいか。ないほうがいいか。」です。
　子どもたちは，ごみ箱について自分の意見を持ち，タブレットを使って，ほかの人の意見を調べたり，友だちの意見を聞いたりして，自分の「主張」「根拠」を書いていました。
　自分の考えを，読む人が納得するように書くって難しいですね。

　「平和へのメッセージを読んでください。」「どうしてそのようなメッセージを書いたのですか。」と聞かれると，「最近，戦争が起こっているからです。」「自分の意見をしっかりというと平和は世界になると思います。」などと自分の考えを述べていました。
　これからも，平和について発信していきましょう。

　本校は，広島テレビ主催の「折り鶴キャンペーン」に参加しています。
　今日は，広島テレビ様による取材がありました。
　子どもたちは，平和への願いを込めて，丁寧に折り鶴を作り，その羽に平和へのメッセージを書きました。
　

　図画工作科「お話の絵」の学習をしています。
　今日は，自分が気に入った場面を絵で表しました。
　お話は，「モチモチの木」です。
　国語の授業で学習したので，お気に入りの場面がすぐに見つかりました。
　モチモチの木に明かりが灯り，幻想的な世界が広がりました。

　家庭科「くふうしよう　おいしい食事」の学習をしています。
　今日は，「ジャーマンポテト」を作りました。
　「ジャーマンポテト」で使う食材は，玉ねぎとじゃがいもとベーコンです。
　子どもたちは，食材に合わせて，切り方を代えていました。
　包丁の使い方も上手になりましたが，じゃがいもをゆでながら，まな板や包丁を洗うなど，手際もよくなりました。

　後半では、体育館で、実際の道路を想定して、車椅子に乗ったり押したりしました。車椅子に乗る側の怖さや、押す側の大変さを実感しました。もみじ作業所の皆様、中区社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

　総合的な学習の時間「みんなの幸せについて考えよう」の学習の一環として、福祉出前授業を行いました。授業前半では、もみじ作業所の方の仕事について学びました。障害の有無にかかわらず、得意なことを生かして、苦手なことは仲間と助け合うことの大切さを教わりました。

　算数科「分数」の学習をしています。
　今日は，８/３（三分の八）と２と１/３（二と三分の一）はどちらが大きいかを考えました。
　子どもたちは，計算したり，絵に描いたりして考えていました。
　友だちの発表を聞き，「なるほど。」と　その考え方に納得していました。

　国語科「やなせたかし　ーアンパンマンの勇気」の学習をしています。
　子どもたちは，「アンパンマン」の生みの親であるやなせたかしさんが，どんな人生を送られたのか，読み取りました。そして，自分の生き方に取り入れたいこと・・・について考えました。
　今は，自分が選んだ伝記を読み，学んだことを一枚のシートにまとめています。
　「この人の○○なところが，いいんですよ。」一枚のシートには，たくさんの学びが詰め込まれています。

　今年も，大根を育てました。
　今日は，収穫をしました。
　とっても寒かったのですが，大きな大きな大根ができていました！！
　葉っぱも元気いっぱいです。

　ぐっと寒くなりました。　
　今日は，球根を植えました。
　鉢に土を入れることも，とても上手になりました。
　あさがおの種とは違って，球根はとても大きいです。
　土の上に球根を並べてから，植えました。
　穴をあけて，土をかぶせるのは，あさがおと同じです。
　芽を出すのが楽しみですね。

　本校は，令和５年２月２日に，創立１５０周年を迎えます。
　そこで，全校で１枚の壁面飾りを制作することとしました。
　６年生は，桜型に未来に向けて自分の好きな漢字一文字を筆ペンで書きます。
　「『終』は，コロナが終わることを願って決めたよ。」「『優』は，優しい世の中になるといいなと思って決めたよ。」それぞれの思いが漢字が揃いました。