学期末恒例の(？)お楽しみ会(クリスマス会)です。計画から運営まで、自分たちで進めていることが頼もしいです。
　「いす取りゲーム」をしていました。大盛り上がり大会です。きっと、心に残る会になったことと思います。

　理科で学習した電磁石を利用して、モーターカーを組み立てました。コイルは200回巻きのものを使います。モーターの回転が車輪に伝わるようにつなぎ、スイッチを入れるとモーターカーが走るように作りました。
　自分のが完成した人は、近くの人のところで手助けをする様子も見られました。

　名前のわからない５種類の水溶液を、いろいろな方法を使って見分ける実験をしています。その５種類は、うすい塩酸、石灰水、炭酸水、うすいアンモニア水、食塩水です。
　すべての試験管に、臭いをかぐ、二酸化炭素を吹き込む、水を蒸発させる、等いくつかの方法を試し、５種類を特定していきました。
　児童は、とても興味深そうに実験に参加していました。

　「冬の楽しみ」を俳句や川柳に盛り込んで、かるたを作りました。一人３枚作ります。
　自分がイメージする冬の風物詩を入れて作ります。画像は、タブレットを使って検索する人もいました。
　クリスマス、お正月、お雑煮、お年玉、初詣、豆まきなどを取り入れている人が多いようでした。実際に「手作りかるた」としてみんなで楽しめる時間があると良いと思います。

　空き箱の周りに、色紙などで飾りを付けて自分の好きなものを入れるための容器に変身させます。
　何を入れるか決めている人もいれば、箱が完成してから入れるものを考える人もいるようです。
　大きさも様々ですが、それぞれの個性がちりばめられたすてきな箱になりそうです。

　今日の献立は、パン、スパイシーレバー、温野菜、クリームスープ、牛乳です。
　スパイシーレバーには、カレー粉、チリパウダー、ガーリックパウダー、パプリカパウダーの4種類の香辛料が使われています。ガーリックパウダーは、ニンニクを乾燥させて粉にしたものです。それに対し、カレー粉やチリパウダーは、いろいろな香辛料を混ぜ合わせて作られます。給食では、このような香辛料を使うことで、レバーを食べやすくしています。残さず食べて、元気な体を造ってほしいと思います。

　「ものと重さ」の単元の学習です。今日の学習のめあては、「体積が同じで、ものの種類が違う時、ものの重さはちがうのだろうか」でした。
　同じ体積の鉄、アルミニウム、プラスチック、木の重さを、手で持ったり、電子てんびんで量ったりして比べました。
　最後は重い順に並べてみると、予想通りのものと違うものがあったようです。

　６年生の社会科（歴史）は明治時代に入っています。わずか２０年の間に、建物、服装、交通、髪型、文化などのいろいろな分野で大きく変化していることがわかります。

　鍵盤ハーモニカで「こぎつね」の曲を吹く練習をしています。音がぴったりと合うようになり、上達していることがわかります。
　今日は途中から「ソ」の音で「コン・コン・コンコンコン」の音を吹くチームを作り、合奏になる展開でした。
　中には、自然に体を揺らしてリズムを取っている人もいます。音楽が大好きな２年生です。

　絵の具を正方形の紙片上に直接出し、それを混色し、紙片全体に塗りました。紙片一枚は一辺が６ｃｍ程度の正方形です。塗っている間にも、いろいろな色が現れてきます。渦巻きにしたり、グラデーションにしたり、イラストを描いたりと、個性豊かな色合いが生まれました。できあがったあとは、何枚かの紙片を並べ、友達と鑑賞し合います。

　５年生の外国語科(英語)の授業です。今日はまず、先生の言われる英数字を聞き取り、ワークシート上の数字を、順番に線で結んでいく活動をしました。
　順番に結んでいくと、現れてきた絵は、クリスマスツリーです。時節柄ぴったりくる活動でした。

　１年生の書き初めは硬筆（えんぴつ）です。「お正月です。わたしはたこあげをしました。」と書きます。
　お手本に沿って注意することを教わった後、一文字一文字ていねいに練習していきました。良い作品になると良いと思います。

　今日の献立は、減量ご飯、冬至うどん、かき揚げ、牛乳です。
　今日は行事食「冬至」です。冬至は一年で最も昼の時間が短い日のことで、今年は12月22日(木)です。冬至にはゆず湯に入ったりカボチャを食べたりすると風邪を引かないという言い伝えがあります。昔はビニールハウス栽培などが無かったため、夏に収穫して冬まで栄養分を失わずに保存することができるカボチャを食べて、野菜不足を補っていたそうです。また、冬至に「ん」のつく食べ物を食べると運気が上がるとも言われています。今日は、群馬県でよく食べられている冬至うどんを、給食で初めて取り入れています。また、「ん」のつく食べ物として、うどんや大根、ほうれんそう、「なんきん」とも呼ばれるかぼちゃなども入っています。しっかり食べて、丈夫な体を造ってほしいと思います。

　体育館は少々寒いですが、体を動かすうちに徐々に温かくなってきているようです。
　今日は、「かかえ込み跳び」に挑戦しています。跳んだ時に両腿を胸に近づけ、跳び箱を跳び越します。着地からポーズまで、ピタッと決まっている人がいます。練習の成果です。

　今までに音楽の時間に学習した曲を、鍵盤ハーモニカでメドレーで演奏しています。
　「どんぐりぐりぐり」「日の丸」など数曲演奏しました。先生の伴奏に合わせ、運指に気をつけながら楽しそうに演奏していました。音楽が好きなことが伝わってきます。

　先日、青空学級の児童全員で作成した来年のカレンダーを、各クラスに届けてくれました。かわいいうさぎの載ったカレンダーが完成しました。
　算数のかけ算九九の学習もがんばっています。タブレットも活用しています。

　広島県の産業や暮らしについて学んでいます。ワイン作りやレモン作り、漁業などが取り上げられ、地域の気候や地形と関連づけながら盛んなわけを考えています。

　５年生の総合的な学習の時間には、食料生産や農業について学んできています。最終回の今日は、今までお世話になってきた講師の先生に、食料の生産についての授業をしていただきました。
　講師の先生は、実際に米作り、野菜作りの食料生産に携わっておられます。生産量や経費についての話もしてくださいました。
　児童からは、農業を進める上での大変さや、食品ロスのことなどについて質問が出ていました。これまでの学習で、食料生産についてたくさんのことが学べたことと思います。

　広島市内の６年生を対象に、「こころの劇場」が開催されました。劇団四季のミュージカルをオンラインで鑑賞しました。タイトルは「人間になりたがった猫」。
　児童は画面から目を離すことなく、一心に見入っていました。良い経験になったことと思います。

　今日の献立は、ご飯、ほきの天ぷら、ひじきの炒め煮、広島っこ汁、牛乳です。
　今日は食育の日です。ご飯を主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理と広島っこ汁を取り入れています。毎月１９日の食育の日は、食の大切さを考える日でもあります。栄養バランスについて考え、食べ物の命に感謝して食べてほしいと思います。