特に印象に残った言葉は

「3日間は人命救助が優先。
被災したら、３日間の食糧を確保して避難場所に避難してほしい｡各家庭で食糧の備蓄をしてほしい」
ということでした

避難所での過ごし方などを丁寧に説明してくださいました

８時になるはずのサイレンはなりませんでしたが、各地区で集合点呼して、体育館に集まって来られました

日曜日、体育館で実施された防災訓練の様子です

その上で
先生から丁寧な説明があり
より一層理解を深めていきます

電子黒板になっているテレビに
生徒が直に書き込みをしながら
全体に説明をします

その後
意見を戦わせて
正解に辿り着きます！

３年生の数学です

先生の問いに
個人で考えた後、周りの生徒で頭を寄せ集めて互いの考えを共有します
あたりまえのようにみえて
実はなかなかできないことなのです
難しい問題もみんなでクリアしていくのです

お互いに
気持ちのよいスタートができますね

毎朝のように正門前を清掃し
子どもたちに「おはよう！」と
声をかけて
気持ちのよいスタートにしてくださる先生の姿があります！

今日は業務支援チームのみなさんが本校で活動されました

木工室前の花壇をきれいにしていただきました。その出来栄えがすばらしくて本当に驚きました！！

残念ながら優勝できませんでしたが大健闘でした。
「来年こそは！」とつぶやく選手。
この気持ちが大事ですね！

熱戦が続きます。
日浦中学校からは「ダイヤモンド」だけが最後の戦いに進めました。

あと１本で惜敗

決勝の準備をする選手、他校の動きを研究する選手、
今回出場しなかった応用部門を研究する選手。
実り多き休憩時間です。

決勝に向けて調整中です。

日浦中学校からは、
ダイヤモンド、ＡＳ、鯖缶、すいみー
の４チームが決勝に出場します。

　

　

　

ロボットを操作し、中央の木箱に
先に柱をすべて立てる
制限時間内にたくさん柱を立てる
方の勝ちです。

試合はもちろん、他校のロボットのアイデアに
刺激を受けていました。