アジア州のまとめをタブレットで作っています。

文を単語に分けています。

1年生もさすがです。

レンズの屈折の作図をしています。協力して教え合っていますね。優しいクラスだね。

さすが3年生です。

毎日、鯉に餌をあげてくれています。ありがとうございます。

教室の生徒用ロッカーを業務の先生が作ってくださっています。ありがとうございます。

主語＋動詞で説明を加えることができるが、今日の目標です。

エイズについて学習しています。

暑中見舞いの清書をしています。

英語の新聞作りをしています。

道のり、速さ、時間についての文章問題にチャレンジしています。

さすが1年生です。

立面図、平面図、側面図を作図しています。

1年生もさすがです。

この文字式はどんな数量を表しているか考えています。

酸性とアルカリ性の正体が何かを言えるのが今日の目標です。

今日はタブレットを自宅に持ち帰り、使用について確認をして明後日までに学校に持ってきます。3年生の教室では体育祭について調べている人もいました。夏休み中はずっと持ち帰るので、学習にしっかり活用してください。

地理や歴史が終わって、公民分野に入りました。

後置修飾について学習しています。