１２月１５日（木）３年生は「三年とうげ」、４年生は「プラタナスの木」のあらすじや内容について、視点に沿ってまとめていました。大まかな内容が見えてきたようです。

　１２月１５日（木）、楽器を使って表現活動です。学年に分かれて練習をしていました。タブレットで音楽を流し、その音楽に合わせての練習もしていました。

　１２月１５日（木）、１年生も２年生もお手本を見ながら、注意するところに気を付けて一生懸命書いていました。

　１２月１５日（木）、朝７時の気温は１度。小雪がちらつき校舎の屋根は白くなっています。今日も寒そうです。

　１２月１４日（水）、５年生は平行四辺形の面積の求め方について考えていました。ミニホワイトボードに図や文章を書いて求め方について書き、みんなに説明します。６年生は度数分布表について考えていました。
　外の雪は4時間目になってもまだ降っています。

　１２月１４日（水）、最初に今月の歌「小さな勇気」を歌いました。教室が声で共鳴するような素晴らしい歌声です。その後、「森のくまさん」を分かれて歌いました。「森のくまさん」は主唱者が歌った節を判唱者が繰り返す「エコーソング」の典型と言われています。みんな追いかけっこのようになるのが楽しいようです。

　１２月１４日（水）、昨年まで、児童に読み聞かせをしてくださっていた卒業生の保護者の方が３・４年生にインドのお話を読み聞かせしてくださいました。１５分近くに渡る長編でしたが、みんな身を乗り出すようにして集中して聴いていて、教室は読み手の方の声と空調の音だけがしていました。ありがとうございました。

　１２月１４日（水）、児童の登校直後、ついに雪が降りました。今日はあまり気温が上がらないという予報です。いよいよ本格的な冬がやってくるようです。

　１２月１３日（火）、３拍子の曲の拍の流れに乗って、三つの動きを入れていきます。どういう動きをするかグループで考え、曲に合わせて練習をしました。とても楽しそうです。

　１２月１３日（火）、縄跳びの練習をしていました。１月の縄跳び発表会は体育館で行うので、その感触も確かめます。授業の最後には身に発表会もするようです。

　１２月１３日（火）、１年生は、自分で選んだ本の内容等を紹介カードに短くまとめて記入して、お互いに読み合って、感想を述べます。２年生は、クラゲチャートを使って、教科書の中から主人公の性格が分かる部分をクラゲの足に書き、その選んだ内容からどんな人か考えて記入して発表していました。

　１２月１３日（火）、まず、各委員会から今後の取組や冬休みに取組についての説明がありました。高学年の児童の話は「糖」についての話で、お菓子等には糖がたくさん入っているけど、どのお菓子やジュースにたくさん入っているか、また糖を取り過ぎたらどうなるのかをデータ等を示しながら論理的に説明し自分の考えを述べていました。

　１２月１２日（月）、３年生はいろんな大きさを分数を使って表わす方法を考えていました。４年生は帯分数の引き算のやり方について考えていました。

　１２月１２日（月）、毎年、広島市の６年生は招待されて、ＨＢＧホールで劇団四季のミュージカルを鑑賞していますが、一昨年度は中止に、本年度も昨年度に続き劇団四季様の御厚意により、オンラインで鑑賞することになりました。演目は「人間になりたかった猫」です。テレビ画面ではありましたが、ダンスや歌の迫力に、みんな最後まで画面にくぎ付けになっていました。来年は生で鑑賞できますように（残念ながらテレビの劇団四季の画面は写すことができません）

　１２月１２日（月）、月曜日の１時間目は図書の時間です。図書室には並んでいきます。自分の借りたい本を選んで読んでいました。いろんな本をたくさん読みましょう。

　１２月９日（金）、学校薬剤師の先生に、楽物乱用についてお話をしていただきました。お話がとっても分かりやすく、みんな集中して聴いていました。特に、未成年が薬物を乱用すると脳にダメージが一生残ったり、依存性が強く１回でも使うとやめられなくなったりするいったこと等、強く頭の中に残ったようです。最近、薬物の乱用がものすごく増えているそうです。断る勇気をしっかりもちましょう。

　１２月９日（金）、縄跳びの２回目です。それぞれのめあてに挑戦して、できたら先生にシールを貼ってもらいます。です。例えば、前跳びが１０回出来たらがんばり表にシールを貼ってもらいます。すると次のめあては、自動的に１５回となります。みんな、がんばって練習して先生に見てもらい、次のめあてに挑戦していました。

　１２月９日（金）、大休憩の時間に、昨日修理が完了したブランコに乗って遊んでいました。乗り心地は最高だそうです。譲り合って交代で楽しんでました。

　１２月９日（金）、１年生は、テストをしていました。２年生は、それぞれ九つのマスに三の段と四の段の答えをランダムに記入し、三の段と四の段の九九の計算カードをバラバラにしてめくり、九九のビンゴゲームをしていました。

　１２月９日（金）、３年生は、テストをして先生に見てもらっていました。４年生は、帯分数の足し算です。先生の質問を予測して「〜と尋ねるのではないですか」と発言する児童もいました。内容をよく理解しています。