家庭科「暖かく快適に過ごす着方」の学習をしています。
　今日は，服装について考えました。
　暖かく快適に過ごすために・・・
　＊　帽子をかぶる
　＊　マフラーをする
　＊　手袋をする
　＊　ブーツをはく
　など　考えていました。
　さらに，「色」にも注目していました。
　急に寒くなっています。
　暖かく快適に過ごすための服装を整えましょう。

　算数科「かけ算」の学習をしています。
　今日は，いろいろな方法で答えを求めることに挑戦しました。
　「これは，６×５をして，３０です。」と答えると，「あれっ。〇の数は２４だよ。どうしたんだろう。」と問いかけるのは，先生です。「本当だ。どうしたんだろう。」子どもたちは考え始ました。「あっ。そうだ。」とひらめいた子が説明を始めます。
　お互いに考えたことを聞き合って，学びを深めましょう。

　理科「音」の学習をしています。
　今日は，実験をしました。
　「音の大きさと震え方」について調べました。
　小太鼓との上に，ビーズを置いてたたきます。
　強くたたくと・・・
　弱くたたくと・・・
　トライアングルに，紙をはさんでたたきます。
　強くたたくと・・・
　弱くたたくと

　音の大きさと震え方には関係がありましたね。

　子どもたちは，国広様のお話を聞くたびに，「そうなのですか。」と驚きながら，プリントに書き込んでいました。
　最後に，国広様よりお願いがありました。
　＊　横断歩道を渡ろうとしているとき，「危ないな。」と思ったら，「杖の人，危ないよ。」「ワンちゃんの人，危ないよ。」と　教えてくださいね。
　＊　横断歩道を渡っているときに，歩道からずれていっていたら，「杖の人，道がずれているよ。」「ワンちゃんの人，道がずれているよ。」と　教えてくださいね。

　国広様，ショーくん。今日は，袋町小学校に来てくれて，ありがとうございました。　「すみません。」と聞かれたら，「どうしたんですか。」と聞ける人になります。

　今日は，国広様とショーくんをお招きして，「盲導犬体験」をしました。
　国広様からは，
　＊　白杖のこと
　＊　盲導犬について
　お話していただきました。
　盲導犬が全国には８５０頭，広島県には１７頭，広島市には７頭しかいないことを聞いて，とても驚いていました。
　そして，ショーくんが朝ごはんと晩ごはんしか食べないこと。おやつは食べないことを聞き，さらに驚いていました。

　社会科「明治の国づくりを進めた人々」の学習をしています。
　今日は，明治維新を進めた人々について，考えました。
　ペリー来航後，様々な条約が結ばれていきました。
　国と国が仲良くなっていくには・・・。
　子どもたちは，資料から様々な考えを発表していました。
　明治維新を進めた人々の思いが分かりましたね。

　体育科「ゴール型（サッカー）」の学習をしています。
　今日は，班ごとに練習をしました。
　班では，赤と白に分かれます。
　赤白に分かれて，ボールの取り合いをするのです。
　ボールを持ったら，相手に取られまいと，パスをしたり，ドリブルをしたりして，上手に逃げていました。

　理科「もののあたたまり方」の学習をしています。
　今日は，「水はどのようにあたたまるのか」の実験をしました。
　先生が準備された実験道具を見て，「水がどのようにあたたまるのか」の予想をしました。
　「お湯がなかなか沸かないから，先のほうだけあたたまると思います。」
　「お湯になるので，半分ぐらいはあたたまると思います。」
　など，自分たちの生活場面を思い浮かべて，発表していました。

　１年生は，なわとびの練習をしています。
　前とびも，リズムよくとぶことができるようになっています。
　「見て。見て。」と自信満々です。
　寒い冬には，なわとびは，ぴったりですね。

　算数科「垂直、平行と四角形」の学習をしています。
　今日は，対角線に注目して四角形を整理しました。
　様々な四角形・・・対角線を引くことはできるのですが，それを使って整理することは，ちょっと難しかったようです。みんなで話し合い，知恵を出し合っていました。

　家庭科「くふうしよう　おいしい食事」の学習をしています。
　今日は，実際に作ってみました。
　材料は，アスパラ，人参，ベーコン，卵です。
　これらの材料を使って，「野菜のベーコン巻き」と「目玉焼き」を作りました。
　フライパンやお皿を洗ったりするとことから始めました。
　調理をすることは，大変なことなんだなと思ったようです。

　２年生は，花を育てています。
　毎朝，「花が咲かないかな。」と楽しみにして水やりをしています。
　今日は，花が咲きました。
　つぼみが出ているものもあります。
　寒い冬ですが，花を見ると温かい気持ちになりますね。

　冬になりました。
　なわとびにぴったりの季節です。
　２年生は，運動場で「長なわとび」の練習をしています。
　なわを回す人も，とぶ人も，とても上手になりました。
　連続でとべる回数も，増えてきました。

　２年生は，１年生に分かりやすいように，役割分担をして，大きな声で発表していました。
　「聞く人」「話す人」ともに学び合った充実した時間となりました。

　生活科「えがおのひみつ　たんけんたい」の学習をしています。
　今日は，１年生を迎えて，「えがおいっぱい　はっぴょう会」を行いました。
　１年生は，２年生が作った資料を見ながら，袋町の様子を聞いたり，クイズに答えたりして，楽しんでいました。
　

　６年生が１年生を招待して，遊びました。
　ボーリングのコーナーや椅子取りゲームのコーナーなど，様々な遊びの場が用意されていました。
　１年生は，６年生のルール説明をよく聞いていました。
　一緒に遊ぶことができて，楽しい時間となりました。
　卒業まで，あと４か月となった６年生です。
　これからも，学校のリーダーとして活躍していきます。

　英語科「What would you like?」の学習をしています。
　今日のゴールは，「１００までの数になれよう。」です。
　「たし算ゲーム」で，１００までの数に挑戦しました。
　紙には，答えが５０以下になるたし算が書かれています。
　「□plus□is」と尋ねます。
　「□」と答えます。
　合っていたら，サインをもらうのです。
　子どもたちは，楽しんで「たし算ゲーム」に参加していました。

　校外学習に行ってきました。
　今回は，消防署です。
　子どもたちは，社会科「火事からくらしを守る」の学習をしています。
　「もしも火事が起こったとき，どのような仕組みがあるのか。」
　実際に消防署に行き，学んできました。

　音楽科「音楽今昔」の学習をしています。
　今は，大太鼓としめ太鼓と笛とかねに分かれて，おはやしづくりをしています。
　お祭り気分で，音楽を楽しんでいます。

　国語科「モチモチの木」の学習をしています。
　今日は，自分たちが考えた「問い」の中から，一番考えたい問いを決めることにしました。
　「前の時間には，何の勉強をしたかね。」と先生に聞かれ，「『問い』を考えたよ。」「登場人物も考えたよ。」「場面分けもしたよ。」と子どもたちはどんどん答えていました。
「どうやって，自分たちが考える問いを決めようか。」と先生に聞かれると・・・。「みんなで話し合うと楽しそうな『問い』」として，みんなで意見交流をしながら，考えました。