前回５月の披露の時よりもかなりグレードアップしていて，見ごたえのある田楽でした。

明日と明後日は代休です。祝日もあって３連休ですね。しっかりと休んでくださいね。
お手伝いいただいた保護者の皆様，お疲れさまでした。ありがとうございました。

水内ふるさとまつりのオープニングは，今年も「湯来東小学校田楽団」の田楽です。
今回は，お母さま方にも着付けを手伝っていただき，フル装備で演じました。

学校では，お母さま方が，明日のもち米目販売の準備をしていました。
湯来東小の子どもたちが田植え，稲刈りをしたお米です。一升５００円。ぜひ，お買い求めください。

明日はいよいよ文化祭です。今日は湯来農村環境改善センターのホールでリハーサルを行いました。どの発表も，なかなかの出来栄えです。明日の発表をお楽しみに！下の写真は，「くじらぐも」に押しつぶされながら頑張っている裏方２名の職員です。

この頃の休憩時間は，運動場でドッチボールをするのが流行っているようです。
高学年がみんなに声をかけ，また，率先して低学年にも楽しめるようにルールを工夫したり，コートを作ったりしながら遊んでいます。
いつもなら，外で日光を浴びながら遊んでいるのですが，この日は，サルがこちらを見ていたので，安全のため体育館で遊びました。

「おもしろだんボールボックス」
段ボールの箱を切ったりつなげたりして，楽しく使える自分だけの入れ物を作りました。
子どもたちの自由自在な発想に，感心するやらあきれるやら（笑）…。みんな楽しみながら作りました。

３０年以上の歴史を持つ「湯来東小学校田楽団」。毎年，田植え前の田楽フェスティバルと秋の文化祭で伝統の演舞を披露しています。
その舞台衣装の着付け教室を保護者の方に集まっていただいて行いました。長く本校の田楽に関わっていただいている小田着付け講師に手ほどきを受けながら，たすき，笠，ほほ飾りまでのフル装備を練習しました。
わたしも，それなりにできるようにはなりましたが，学校職員と保護者とで協力しながら，湯来東小学校田楽団の伝統を引き継いでいけたら素晴らしいと思います。
参加していただいた皆様，ありがとうございました。

朝晩がめっきり寒くなりましたが，日中は雲一つない快晴でぽかぽか陽気です。
外で遊ぶのがとても気持ちがいい日が続いています。

今日の朝会は校長の話でした。
まず，まさに今晩の皆既月食の話をしました。皆既月食と天王星食が同時に起こるのは４４２年ぶりだそうです。今から４４２年前は織田信長の時代で，信長といえば，キムタクが格好良かったですね。と話したところ，「キムタクって何ですか。」と子どもたち…。今の小学生はキムタクを知らないということに驚いた次第であります。
そのあとは，ただ今読書週間ということで，広島市読書感想文コンクールの授賞式を行いました。なんと，入選が４名，そして，佐伯区・西区ブロックの最優秀賞が１名という快挙でした。
今夜はみんなで月を見上げて，読書をして眠りましょう。

「広島県みんなで減災一斉地震防災訓練」を行いました。
地震発生と同時に「安全行動１−２−３」（１：しゃがむ，２：かくれる，３：待つ）で自分の身を守り，揺れが収まった後「おはしもの約束（押さない，走らない，しゃべらない，戻らない）」を守って，運動場の中央に集合しました。
それそれの行動や約束，集合場所の意味などをしっかりと意識しながら訓練ができました。
本当に地震が来たら…，この訓練の成果を発揮して，全員で生き残りましょうね。

リモート授業の後半です。
それぞれの学校の児童が発表し合い，盛り上がっていました。

湯来西小とリモートでつないで，授業をしました。
画面越しの西小教師の発問や指示を聞き取り，返事をしたり答えたりします。
また，ジャムボードというアプリを使って，お互いの考えを交流します。
西小の児童の声もよく聞こえ，普段は３人の授業が，この日は５人での授業になりました。思考の広がりや深まりにつなげていくことを目指しています。
「小規模校間リモート交流授業プロジェクト」，試行錯誤で模索中です。

５・６年生理科では，「流れる水と土地」の学習をしています。
この日は，運動場の隅にある土の山を使って，モデル実験をしました。水による「土砂の運搬」「浸食」「堆積」の３つの働きがよくわかりました。子どもたちは実験が大好きです。

４年生の理科では，「とじこめた空気や水」の学習が終わりました。単元のおまけとして，空気と水の性質を利用したペットボトルロケットを作って飛ばしてみました。結構な勢いで飛んでいくロケットにみんな大興奮でした。

兵庫県から東中国クマ集会の望月義勝先生をお招きして，全校児童，教職員，保護者，地域の方を対象に，「クマに関する安全教室」を実施しました。
ツキノワグマの生態や民家の近くにクマが山から下りてくる理由，クマの残していく跡などを教えていただきました。
また，クマと「不幸な出会い」とならないために気を付けること，出会ってしまったらどうするかなどの安全対策も学びました。
クマの骨格や，フンの模型，毛皮などを触りながらのお話はとても分かりやすく，1時間半という長い時間でしたが，１年生も最後までしっかり聞くことができました。（１年生は立派ですね）
湯来町にも，毎年，クマの情報が出されます。クマも人間が怖いようです。「不幸な出会い」とならないように，共存していきたいものです。

４年生の理科では，春からヘチマを育ててきました。
来年度の４年生のために，実から種子を取り出しました。
また，せっかくなので「ヘチマたわし」を作ってみました。
ご年配の方々には，懐かしい代物かもしれませんね。
ただし，現在は「まさつレス〜！」のご時世なので，ヘチマたわしで体を洗うのは，少々厳しいかもしれません。さて，何に使いましょうか。

津軽三味線演奏家のこうのひとし氏をお招きして，津軽三味線公演会を行いました。
子どもたちは，初めて目にする三味線という楽器と，初めて実際に聞く音色に興味津々でした。
オリジナル曲を２曲，有名な「津軽じょんがら節」と「津軽あいや節」を演奏していただきました。また，三味線の演奏方法や楽器の仕組み，歴史などのお話も，大変興味深いものでした。また，わかりやすく話していただき，低学年の子どもにもなんとなくわかったようです。
プロの演奏家のお言葉「何をするにも準備が８割！」は，生活のいろいろな場面で実践していきたい言葉ですね。

湯来南小学校に到着しました！

けがなどなく，帰着しました。
二日間，ありがとうございました。

広島市まで約1時間という距離で知られる下松サービスエリアに停車中です。

ここが修学旅行最後の立ち寄り地となります。

車内の子どもたちは，DVDを観たりお土産を眺めたりして過ごしています。

次は，湯来南小学校です。

修学旅行が終盤に差し掛かっています。少し振り返ってみたいと思います。


1枚目は，一日目のしものせき水族館です。お土産ショップが充実しており，たくさんの子どもたちが買い物をしていました。

2枚目は，2日目の朝食後の様子です。班のみんなで助け合い，きれいに片付けています。作ってくださった方への感謝を形にできる体験です。すてきだな，と思います。