１１月１８日（金）、落ち葉を使っての作品作りです。いろんな落ち葉を組み合わせて、友達のアイデアも参考にしながら、可愛らしい作品が出来上がっています。

　１１月１８日（金）、３年生は「すがたをかえる大豆」４年生は「世界にほこる和紙」の読み取りをしていました。　

　１１月１８日（金）、５年生は、日本が住みやすくなったということについて、それぞれいろんなところに視点を当て、資料等を集めまとめて発表していました。６年生は、自分の座右の銘を決めて、その理由等を書き込んでいました。

　１１月１７日（木）、ものづくりクラブは、小さなビンのなかに雪の世界を表現するようです。運動クラブはドッヂボールです。ＡＬＴの先生も参加してくださいました。１・２年生は放課後休憩でビデオを見たり、折り紙をしたりして過ごしました。

　１１月１７日（木）、ライフスキルの学習をしました。ライフスキルはＷＨＯ（世界保健機構）が定義づけた、コミュニケーションやストレス等への対応する１０のスキルのことです。本日はスクールカウンセラーの先生に「友達が安心するような話の聞き方を見につけよう」というテーマでの授業です。モデルの先生たちの会話を見てどこがよかったかよくなかったを考えた後、ポイントに気を付けながら自分たちでも会話をしてみました。

　先生は、走ったり登ったり障害物を乗り越えたりするパルクールという競技をしておられ、４時間目はこれまでない遊具の使い方を教えてもらって体を動かしました。

　１１月１７日（木）、３時間目は、先生に質問をしたりして先生と交流しました。英語で質問する児童もいました。

　１１月１７日（木）、大休憩の時間も子どもたちと一緒に遊んでくださいました。

　１１月１７日（木）２時間目は、３・４年生と交流しました。３・４年生は外国語活動で英語を習っているだけあって、果物や野菜のクイズでも英語でしっかり答えていました。

　１１月１７日（木）、日浦中学校に勤務されているＡＬＴの先生が、筒瀬小学校に来てくださり、英語で児童と交流をしてくださいました。先生はアメリカのシカゴ出身で、アメリカの食べ物を紹介してくださったり、児童とクイズやゲーム等をしたりしてくださり、みんな楽しみながら英語に親しむことができました。

　１１月１６日（水）、３・４年生はみんなで作る「住みたいまち」に、どのようなものがあったらよいか、アイデアを出し合いました。一枚の紙の中には、家や森、遊園地など子どもたちのアイデアがびっしりと書かれています。

　１１月１６日（水）、１・２年生は畑に実った里芋の収穫をしました。
大きな葉の下の里芋をスコップや手で掘り出しました。大きなかたまりが掘り起こされるたびに「わー！」という歓声が上がっていました。

　１１月１６日（水）、音楽の学習で「自他ともに楽しめる音楽」について考えました。はじめに音楽の先生が考えた表現方法のよかったところやもっと工夫したらよいと思うことを話し合いました。その後、学年ごとに分かれて音楽を楽しむためのアイデアを出し合いました。

　１１月１６日（水）、本日から６回の予定で、講師に松本洋子先生をお招きして器械運動に取り組みます。種目はマット、跳び箱、鉄棒です。３０日（水）には発表会もします。今日は、それぞれ基礎的な技の練習をしながら、自分が挑戦する技を決めたりもしました。

　１１月１５日（火）、１年生は、いろいろな自動車についてまとめていました。２年生は、話し合いの仕方のポイントを教科書から読み取っていました。

　１１月１５日（火）、「ＦＭちゅーぴー」の「朝ラジ」という番組の中で、毎週金曜日に「私たち校歌」というコーナーがあり、１１月２５日金曜日の９時ごろから、筒瀬小学校の紹介と校歌が放送されます。学校紹介のコメントは６年生が分担して録音します。大休憩の時間に最初の二人がコメントを録音していました。本番になると緊張してどこかを間違えて何回かＮＧが出ていましたが、さすが６年生、抑揚をつけてはっきりとコメントすることができていました。

　１１月１５日（火）、３・４年生教室に包丁を持った男が侵入してきたという設定で、不審者対応避難訓練を行いました。昨年は宮城県のこども園に不審者が侵入するという事件、つい一か月前には、埼玉県の中学校に竹刀を持った男が侵入して、生徒が竹刀で叩かれて怪我をしたという事件があったばかりです。今日は警察官ＯＢの地域学校安全指導員の方に犯人役になっていただき、対応について指導していただき、児童にもお話をしていただきました。児童は放送や先生の指示を聞いて、避難したり、鍵をかけてカーテンをしめ教室で静かに待機したりすることができました。放課後、教員の連携や対応、児童の避難の仕方等について振り返り、研修を行います。

　１１月１５日（火）、３・４年生は作品を「電気記念日」書写コンクールに出品します。「電気」という文字を３年生は平仮名で、４年生は漢字で書きます。きれいに書くポイントを習った後、それぞれポイントに気を付けて書き始めました。

　合奏は「ミッキーマウスマーチ」合唱は「エール」です。みんなこれまで一生懸命練習してきた成果が出て、気持ちのこもった素晴らしい発表となりました。
　
　学習発表会は、地域の方々に支えていただきながら取り組んできた農業体験学習の１年間の総まとめといった位置づけで取り組んできました。子どもたちもそのことを意識しており、みんなで話し合って、発表内容を考え、表現の仕方を工夫しての発表でした。終わった後に達成感を感じている児童、もっとうまくできたのにと残念がっていた児童もいました。みんなの一生懸命さが伝わってくる学習発表会となりました。

　５・６年生合同で食料自給率を高めるというテーマでの、パネルディスカッションをしました。米づくりについて話し合っているうちに、ウクライナ情勢からの食糧危機が話題になり、食料自給率を高めるということがテーマになっていったそうです。