自分の意見をミライシードに入力し、少人数グループで交流しています。

「あったほうがいい？」という教材です。

明日の市中研の道徳の研究授業に向けて、明日の授業者ではない先生がプレ授業をしています。同僚のために頑張っています。

南アメリカ州の抱える問題について学習しています。

バネの伸びを計算で求めることができるが今日の目標です。お休みの人の机も班体型にして、優しいクラスだね。

　火曜日は全校朝会です。まだ全校で集まっての朝会はできませんが，TV朝会です。
　生徒指導の先生からは，今日・明日と下校時間が早くなるため，地域での過ごし方についてお話しがありました。生徒会長からは，いよいよ来週となった文化祭について，しっかり合唱に取り組み，まずは学年交流を成功させようと声をかけました。

2乗に比例する関数のまとめの問題の答え合わせをしています。

プライバシーの権利について学習しています。

さすが1年生です。

南アメリカ州の焼畑農業について学習しています。

質量と重さの違いについて学習しています。

かっこのある方程式の問題にチャレンジしています。

オームの法則について学習しています。

指揮者も伴奏者も頑張っています。

文化祭で発表する「手紙」を練習しています。

エプロンのポケットに刺し子縫いで可愛いイラストを作っています。

自由権について学習しています。

be 動詞や一般動詞を使えるように練習しています。

本文の内容を理解するが、今日の目標です。

文化祭で発表する「新しい世界へ」を練習しています。