１０月２５日（火）、学習発表会でどんなことを発表するか、思考ツールであるフィッシュボーンを使って考えていました。農業体験学習の総まとめです。

　１０月２５日（火）、理科「とじこめた空気と水」の学習で、ペットボトルロケットを飛ばしました。ロケットは空高く飛び、圧力のすごさを体感できたようです。みんな大興奮でした。

　１０月２５日（火）、運動会が終わって今度は学習発表会です。３年生はその発表する資料を作るために、タブレットにローマ字表を見ながらローマ字入力で文章を打ち込んでいました。４年生は、どのような発表にするか話し合っていました。

　１０月２５日（火）、ライフスキル教育の一環で、「友達が安心するような話の聞き方を見に付けよう」というテーマでの授業を、スクールカウンセラーの先生がしてくださいました。先生の会話の劇を見て、「相手の目を見て」「一生懸命」「うなずきながら」「最後まで聴く」という視点に沿って、よかったところ、よくなかったところを見つけたり、二人組になって、その視点に気を付けながら会話をしたりしました。上手に聞いてもらえると、安心て話せることがよく分かったようです。

　１０月２５日（火）、雲一つない秋晴れの下、グラウンドで全校朝会を行いました。校長先生からは、みんな一生懸命がんばった運動会の話から「一生懸命」という言葉の由来についての話がありました。係の先生からは、１１月の生活目標「そうじ名人になろう」、保健目標「給食をよくかんで食べよう」についての話がありました。

　閉会式の様子です。子どもたちが全力でとりくむ姿がたくさん見られ、素晴らしい運動会でした。この経験を今後学校生活でも生かしてほしいと思います。御観覧ありがとうございました。

　最後の競技は４・５・６年生のリレーです。「最後まで絶対にあきらめない」という気持ちが伝わる走りを見せてくれました。

　筒瀬小学校伝統の太鼓踊り。２つの扇子をつかって踊りました。

　もっとも練習に時間を費やした一輪車とダンス。真剣な表情で、全力で取り組むことができました。

　１・２・３年生の玉入れには、強力な助っ人６年生の登場です。最後まで目の離せない接戦となりました。

　４・５・６年生の綱引きは赤白、互角の戦い。最後は赤組に軍配が上がりました。

　１・２・３年生の徒競走です。力いっぱい走りぬきました。

　開会式の様子です。今年は応援合戦を行いました。

　１０月２２日（土）、筒瀬小学校の運動会の始まりです。入場は、一人一人が得意なことを披露しながら入場します。最後のポーズもビシッと決まりました。

　１０月２１日（金）、いよいよ明日は運動会です。今日は、開・閉式の流れの確認と表現の練習を行いました。明日は、みんな一生懸命全力を出し切ってくれることでしょう。

　１０月２１日（金）、１年生は、協力して拡大ワークシート等を貼り、漢字学習を始めたところでした。２年生は、「手紙」の中のかえるくんが「なぜ何回も外を見ていたのか」を考えていました。

　１０月２１日（金）６年生は、時代の変化による言葉の違いについて、教科書からまとめます。５年生は、学習のねらいや単元の流れを確認していました。

　１０月２１日（金）、３年生は、「ちいちゃんのかげおくり」で、ちいちゃん、家族、読み手など、４つの立場から一つ選んで手紙を書きます。４年生は「ごんぎつね」で、ごんの謝りたい気持ちは兵十に届いたかを考えていきます。

　１０月２０日（木）、３〜６年生は、運動会でそれぞれ担当する係があります。今日は、応援係、保健係、準備係、放送係に分かれて、最後の確認をしたり、実際に係の活動を行ってみたりしました。運動会でも、演技だけでなく、それぞれ係でも活躍してくれることでしょう。

　１０月２０日（木）、どんなとき「ありがとう」という気持ちになるか考えていました。いろんな「ありがとう」ができていていました。