文部科学省、内閣府から、新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い、保護者として、子どもの世話を行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保する対策を講じるため、助成金・支援金の周知について改めて協力依頼がありました。
　対象となる校種は、幼稚園、小学校、特別支援学校（全ての部）ですが、障害のある子どもについては、中学校、高等学校も含まれます。

御覧になりたいリーフレット名をクリックしてください。

（１）小学校休業等対応助成金について（リーフレット）R4.9.30
●子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金

（２）小学校休業等対応支援金（リーフレット）R4.9.30
●子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金

小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口のご案内（リーフレット）R4.9.30
なお、この制度に関するお問い合わせは、リーフレット記載のコールセンターへお願いします。

これからもチャレンジ精神でいろいろなことにトライしていってほしいです。

これまで放課後に毎日残って練習を重ねてきた成果が発揮されました。みんなとてもよく頑張っていました。

100m走や走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げに参加し、頑張りました。

今日は、エディオンスタジアムの陸上競技場で、第58回小学校児童陸上記録会が開催されました。
八木小からも5.６年生の代表児童が参加しました。

４年生の国語「漢字の広場」では、場面や出来事を捉えて、絵の中の漢字を使い、物語を完成させる学習でした。子どもたちは、起承転結を意識しながら、浦島太郎の物語を意欲的に書いていました。

秋晴れの日が続いています。休み時間にはたくさんの子どもたちが運動場に出て元気に遊んでいます。

今朝は、もしも学校で火災が起きた時にどのように避難すればいいのか、テレビ放送で確認をしました。あってはならないことですが、万が一の時に自分の命を自分で守る方法を学びます。

3×2＝6という式をおはじきで表すとどのようになるか、自分の考えをミライシードのオクリンクで送り、みんなと考えを交流していました。

昨日、２年生の研究授業が行われました。算数科のかけ算の授業でした。子どもたちは、かけ算の式をおはじきで表しながら、かけ算の意味を理解していきます。

子どもたちは、ざるに稲を入れてボールですり、米からもみ殻を外していきます。みんな一生懸命、作業に取り組んでいました。

子どもたちは校庭の鉄棒に干していた稲を体育館に運び、自分で刈り取った稲の脱穀作業を行いました

５年生のバケツ稲の取組では、本日、稲の脱穀作業を行いました。地域の農家の方々やJAの方々にご来校いただき、脱穀の仕方などの説明をしていただきました。

　保護者の皆様、解散式にはお迎えに来ていただきありがとうございました。また今日まで旅行の準備や子どもたちの体調管理等、たくさんのご協力をいただき本当にありがとうございました。おかげで６年生の子どもたちはとても充実した修学旅行を行うことができました。心より感謝申し上げます。

解散式です。子どもたちは１泊２日の修学旅行を本当によく頑張りました。時間を守ること、助け合って行動すること、これまで積み上げてきたことが、発揮された2日間でした。

15時15分、海響館を出発しました。

イルカショーの始まりです。みんな食い入るようにみています。

14時からのイルカショーを待っています。

最後のお買い物です。
よく考えながら買い物をしています。

海響館に到着しました。