５年生社会科「わたしたちの生活と工業生産」の学習の様子です。

　大きな工場、小さな工場、様々な規模の工場があり、それぞれ大切な部品、部分を作っていることを確認し、なぜ大きな工場は少ないのに生産額は多いのか等など、疑問について調べていきました。
　友達と一緒に考えたり意見を交流したりしました。

　３年生　理科「太陽の位置とかげの向き」の学習の様子です。

　屋上に鉛筆を立てた装置を設置し、時間ごとに変わる太陽の位置とかげの向きを調べました。
　「あ、動いてる、動いてる。」と、それぞれの動きを確認することができたようです。
　いい天気で学習も進みます。

　４年生　理科「とじこめた空気や水」の学習の様子です。

　今日はとじこめた水を押すとどうなるか、いわゆる水鉄砲の原理を考える学習でした。
　きれいな青空に向かって、水を噴射しながら、楽しく学習できました。

　１０月２１日（金）　秋の空に見られることが多いうろこ雲（いろいろな呼び方があります）が美しい朝です。

　今日も元気に登校してきた八幡っ子です！

　明日は広島市小学校児童陸上記録会が行われます。本校からも５年生・６年生の代表児童が出場します。
　活躍を期待しています！

　６年生の２クラスでタブレットを使った学習をしていました。

　４組の算数は、立体の複合図形の体積を求める学習でした。
　タブレットに自分の考え方を書き込み、それを友達と見せ合い考えを交流していました。

　１組の社会は、織田信長が全国統一を目指してどのようなことをしたかを調べ、まとめていました。

　どのクラスもタブレットを上手に活用して学習しています！

　１０月２０日（木）　今朝も雲一つない快晴のもと、元気に登校してきた八幡っ子です！

　気持ちよく学習に運動に励んでほしいと思います。

　３年生　算数科「円と球」の授業の様子です。

　はじめに球の直径を、球を切らずに求める方法をグループで考え発表しました。
　次に定規で測らずに、計算で直径を求める問題に取り組みました。ワークシートやタブレット、それぞれの考え方で問題解決をしていきました。

　全体研究授業として行われた３年生の授業、４５分間子供たちは集中し、問題解決に向き合う素晴らしい態度でした。

　１０月１９日（水）　真っ青の空、涼しい空気、秋を感じる気持ちのよい朝です。

　今日も元気に登校してきた八幡っ子です！

　６年生選手リレーと閉会式・児童代表の言葉の様子です。

　

　６年生表現「上昇〜仲間と共に〜」の様子です。

　２年生個人走「かけぬけて　ええじゃないか」の様子です。

　４年生表現「forward」の様子です。

　６年生個人走「上昇〜共に走る」の様子です。

　２年生表現「かがやいて　ええじゃないか」の様子です。

４年生個人走「forth」の様子です。

　１０月１８日（火）運動会が終わり、代休明けの登校です。

　いつも通り元気に登校してきた八幡っ子です！
　今週も頑張りましょう。

　５年生選手リレーの様子です。

　（偶数学年の様子は来週アップします。よろしくお願いします。）

　１年生表現「ツバメ〜自分らしくはばたこう〜」の様子です。

　５年生個人走「全力疾走２０２２」の様子です。

　３年生表現「ｃｏｌｏｒｆｕｌ・３シャイン」の様子です。